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2026秋软件工程第一次结对作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework/ -
算法第一章作业——代码规范
在本学期C++课程学习中，我所遵循的编码规范如下： 一、命名规范 1.变量：采用下划线命名法，名称语义化，禁止使用拼音、无意义单字母命名，如student_score，不使用s这类模糊名称。局部变量全部小写；全局变量增加标识前缀，便于区分。 2.常量：全部大写，单词之间使用下划线分隔，例如MAX_A -
第一次结对作业
第一次结对作业：“寻回”校园失物招领原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/20260 -
失物招领原型设计手记——软件工程第一次结对作业
失物招领原型设计手记——软件工程第一次结对作业 项目 内容 课程 H202601软件工程与软件工程实践 作业要求 2026秋软件工程个人作业（第三次） 作业目标 完成「校园失物招领小程序」需求分析和原型设计 学号&姓名 102401303陈铮、102401305卓滢 Figma https://ww -
软件工程第三次个人作业（结对作业）
2026秋软件工程结对作业（第一次）：校园失物招领小程序 · 需求分析与原型设计 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 结对完成“校园失物招领小程序”的需求分析与原型设计 学号 102401511 / 1 -
软件工程课程第三次个人作业
SE_homework_3 -
软件工程第一次结对作业
校园失物招领小程序——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业要求在哪 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 原型设计工具 墨刀 设计主题 校园失物招领小程序 结对成员 102402107 陈瑀涵；102402108 阿合加依娜尔 原型在线 -
结对作业（第一次）：校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计
结对作业（第一次）：校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 是用一个贴近校园生活的小场景，让你在不写代码的情况下，练习如何把模糊的现实问题，转化为清 -
校园失物招领小程序设计:第一次结对作业
「拾光校园」校园失物招领小程序 · 原型设计 软件工程课程第一次结对作业 ·刘俊延 102401133 / 张陈雨菲 102401208 一、作业信息 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 结对完成小程序原型设计 姓名 刘俊延 张陈雨菲 学号 10240113 -
软件工程第一次结对作业
软件工程第一次结对作业：校园失物招领小程序——需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026 秋软件工程 这个作业要求在哪里 2026 秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 针对校园失物招领问题完成需求分析和原型设计 成员1 102401606 黄丽婷 成 -
结对作业（第一次）：校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计
结对作业（第一次）：校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 是用一个贴近校园生活的小场景，让你在不写代码的情况下，练习如何把模糊的现实问题，转化为清 -
软件工程第三次作业
校园拾光：校园失物招领小程序需求分析与原型设计 成员一：032401339 沈冠宇 成员二：052402234 郭泽强 项目 内容 所属课程 2026秋软件工程与软件工程实践 作业要求 第三次作业 作业目标 结对完成校园失物招领小程序的需求分析与原型设计 原型工具与在线链接 Figma：点击体验校园 -
2026秋软件工程个人作业(第三次)
项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026-01 软件工程与软件工程实践班级博客 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 作业目标 完成「校园失物招领小程序」需求分析和原型设计 结对成员 102401217颜志航 102401139张智文 一、 作业背景与结对分工 本次结对作业阅读 -
2026秋软工第一次结对作业
2026秋软工第一次结对作业——校园失物招领小程序之需求分析与原型设计 这个作业属于哪个课程 2026秋软件工程（福州大学） 这个作业要求在哪里 2026秋软工第一次结对作业 这个作业的目标 校园失物招领小程序的需求分析与原型设计 结对成员 102401416 唐捷、102401414 许书凯 本篇 -
软件工程第三次作业：校园失物招领小程序需求分析与原型设计
软件工程第三次作业：校园失物招领小程序需求分析与原型设计 《校园拾物》：校园失物招领小程序需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 结对完成校园失物招领小程序的需求分析与原型设 -
软件工程课程第一次结对作业：生成小程序原型
软件工程课程第一次结对作业：生成小程序原型 一、作业信息 项目 内容 这个作业属于哪个课程 软件工程 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 结对完成小程序原型设计 姓名 张陈雨菲 刘俊延 学号 102401208 102401133 二、作业之前：阅读《构建之法》 通过阅读《构建之法》第3章 -
2026秋软件工程结对作业
软件工程第三次结对作业——校园失物招领小程序 项目 内容 课程 202601 软件工程 作业要求 第三次结对作业 作业目标 完成校园失物招领小程序的需求分析、流程图和交互原型 结对成员 102400412 龚巍斌 / 102401111 郑瀚 原型工具 墨刀（Modao） 在线原型 寻物系统原型 一 -
2026秋软件工程第一次结对作业
校园失物招领小程序 —— 软件工程第三次结对作业 学号姓名： 【尼玛顿珠】-【102401635】 （计算机学院 2024 级） 学号姓名： 【杜佳伟】-【102401623】 （计算机学院 2024 级） 一、作业背景与学习成果 动工前我们阅读了《构建之法》第 3 章和第 8 章，运用其中的结对协 -
软件工程第一次结对作业
项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 分析校园失物招领需求，制作能演示浏览、发布、搜索流程的原型 结对成员（学号、姓名） 162404103 蔡信坡；162404109 杜玉鹤 原型工具 -
2026秋软件工程第一次结对作业——校园失物招领小程序需求分析与原型设计
2026秋软件工程第一次结对作业——校园失物招领小程序需求分析与原型设计 一、成员信息 这个作业属于哪个课程 2026秋软件工程 这个作业要求在哪里 第一次结对作业之需求分析和原型设计 这个作业的目标 通过结对合作完成校园失物招领小程序的需求分析、用户流程设计和交互原型，学习使用原型工具与GitHu