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102302156 李子贤 数据采集第三次作业
作业1 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，例如：中国气象网（http://www.weather.com.cn）。实现单线程和多线程的方式爬取。 –务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 输出信息: 将下载的Url信息在控制台输出，并将下载 -
20232314 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
一、实验内容 （1）简单应用SET工具建立冒名网站。 （2）ettercap DNS spoof。 （3）结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒名网站。 二、实验过程 （1）简单应用SET工具建立冒名网站。 查看虚拟机ip。 root账户下setoolkit命令启动SET工具。 依次 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号:102400102 姓名:方韵希 （1）设计一个按值 -
102302155张怡旋数据采集第三次作业
作业一 要求：指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片。实现单线程和多线程的方式爬取。–务必控制总页数（学号尾数2位）、总下载的图片数量（尾数后3位）等限制爬取的措施。 输出信息: 将下载的Url信息在控制台输出，并将下载的图片存储在images子文件中，并给出截图。 1.核心代码和运行结果 点 -
Test3
任务一 源代码 button.hpp 点击查看代码 #pragma once #include <iostream> #include <string> class Button { public: Button(const std::string &label_); const std::stri -
第三次作业
目录 第一题 1.1 主要代码 1.2 实验结果 1.3 心得体会 第二题 2.1 主要代码 2.2 实验结果 2.3 心得体会 第三题 3.1 主要代码 3.2 实验结果 3.3 心得体会 1.第一题 指定一个网站，爬取这个网站中的所有的所有图片，爬取当当网的照片，实现单线程和多线程的方式爬取。 -
高级程序语言设计第6次
这个作业属于：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业的要求：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500416 姓名：王浩宇 1 2 3 4 5 6 7 8 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500421 姓名：陈浩宇 （1）设计一个按值 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500312 姓名：朱喻辰 （1）设计一个按值 -
高级语言程序设计第六次作业
高级语言程序设计第六次作业 作业所述课程：我的班级 作业要求：第六次作业 姓名：黄洁琳 学号：102500306 （1）设计一个按值传递和按地址传递呈现不同效果的程序。 （2）编写函数fun(int m, int *k, int xx[])，将小于整数m的非素数存入xx数组中，个数由k返回 由于步骤 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号:102500415 姓名:林帅前 1. 2. 3. -
数据采集第三次作业
作业1 代码 展开 import os import random import threading import time from queue import Queue from urllib.parse import urljoin import requests from bs4 impor -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500411 姓名：陈鸿彬 一、一到十五题 总 -
团队作业3--需求改进&系统设计
🚀 团队随笔：eSIM 在线售卖平台——需求迭代、设计深化与 Alpha 冲刺启动！ 项目 详情 这个作业属于哪个课程 计科23级12班 这个作业要求在哪里 作业要求链接 这个作业的目标 对现有项目进行设计和需求&原型改进，进行Alpha任务分配 作者：e脉相传团队 发布时间：2025-11-19 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500323 姓名：黄铭昊 （1）设计一个按值传 -
20232413 2025-2026-1《网络与系统攻防技术》实验七实验报告
网络欺诈与防范 一.实验内容 （1）简单应用SET工具建立冒名网站 （2）ettercap DNS spoof （3）结合应用两种技术，用DNS spoof引导特定访问到冒名网站。 二.实验过程 2.1使用SET工具建立冒名网站 SET（Secure Electronic Transaction）即 -
OOP-实验三
实验任务一 源代码 button.hpp 点击查看代码 #pragma once #include <iostream> #include <string> class Button { public: Button(const std::string &label_); const std::st -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于课程：课程链接 这个作业要求在：作业要求 学号：102500408 姓名：阮意舒 程序设计小题 练习1·按值或地址传递字符 思路：利用取地址符，修改*p时会直接修改b的地址所对应的值，也就是b的值 练习2·统计小于m的非素数 思路：利用isprime函数判断素数，其中对除2以外的偶数进行 -
高级语言程序设计课程第六次个人作业
这个作业属于哪个课程：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 这个作业要求在哪里： https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/14585 学号：102500335 姓名: 任柏宇 1. 2， 3. -
算法第三次作业
实践报告 1.1 递归方程式、定义与边界条件 定义：设 dp[i][j]表示从第 i行第 j列元素到三角形底部的最大路径和。 递归方程式： dp[i][j]=triangle[i][j]+max(dp[i+1][j],dp[i+1][j+1]) 边界条件：当 i=n−1时，dp[n−1][j]=tr