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实验三
1.（1）将输入的数转为等级，形参类型int，返回值类型char （2）没有break会让输入一个数后有多值输出，如输入就是会从A输出然后输出B直至到E 2.（1）计算出输入的这个数的各位数之和 （2）能，原函数是使用循环迭代思维，提取各位数字累加。后一种是递归思维，当前位数字 + 剩余数字的各位和 -
作业2
作业要求 一、作业内容 作业① 要求：在中国气象网（http://www.weather.com.cn）给定城市集的7日天气预报，并保存在数据库。 作业代码和图片： 点击查看代码 from bs4 import BeautifulSoup from bs4 import UnicodeDammit -
高级语言程序设计第三次作业
班级链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx 作业要求链接：https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/gjyycx/homework/13558 学号：102500330 姓名：黄明浩 任务一：编写并运行书本第4章4.8编程 -
实验三
test 1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = scor -
实验三
实验任务1 源代码 点击查看代码 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = sc -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 袁哲-2023329301106 码云仓库地址： https://gitee.com/wxwhyzgd/command-line-t -
实验三
task1： #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade = score_to_grade(sco -
第二周作业
一、找第 k 小的数的分治算法描述（伪代码 + 自然语言） 核心结论：分治算法通过 “选基准→分区→递归缩小范围”，无需全排序即可找到第 k 小的数，伪代码简洁且执行高效。 伪代码 plaintext function findKthSmallest(arr, left, right, k): if -
实验3
实验任务1 1 #include <stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); 4 5 int main() 6 { 7 int score; 8 char grade; 9 10 while(scanf("%d", &score) != EOF) 11 -
W3
1；；；； #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade=score_to_grade(score -
软件技术基础第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc/ 这个作业的目标 实现一个命令行文本计数统计程序 姓名-学号 水若颖-2023329301003 https://gitee.com/shui-ruoying/od400/tree/maste -
实验三
任务一 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score) ; int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = score_to_grade( -
实验3 C语言函数应用编程
task1.c #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = sco -
实验3 C语言函数应用编程
task.1 #include<stdio.h> char score_to_grade(int score); int main(){ int score; char grade; while(scanf("%d",&score)!=EOF){ grade=score_to_grade(score -
20232409 2025-2026-1 《网络与系统攻防技术》实验四实验报告
恶意代码分析实践 1.实验内容 1.1识别恶意代码的文件类型标识，进行脱壳与字符串提取。 1.2使用IDA Pro静态或动态分析所给exe文件，找到输出成功信息的方法。 1.3分析自制恶意代码样本并撰写报告。 1.4取证分析实践。 2.实验目的 掌握恶意代码分析技术，包括文件识别、脱壳、字符串提取及 -
实验3
1.实验任务1 #include <stdio.h> char score_to_grade(int score); // 函数声明 int main() { int score; char grade; while(scanf("%d", &score) != EOF) { grade = sco -
102302141_易敏亮第二次数据采集作业
课程链接 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2025DataCollectionandFusiontechnology 作业链接 https://gitee.com/lisu6/data_collect/tree/master/2 作业1气象网链接 https:/ -
实验3
task1.c 1 #include<stdio.h> 2 3 char score_to_grade(int score); 4 5 int main() 6 { 7 int score; 8 char grade; 9 10 while(scanf("%d", &score) != EOF) { -
软件技术基础第二次作业
https://gitee.com/Dongjunwei1/wc-project?source=header_my_projects -
软件技术基本第二次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/25rjjc 这个作业的目标 实现文本计数统计 姓名-学号 冯艳-2023329301103 码云仓库地址：https://gitee.com/f2196470648/word-counter.git