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第三次作业
2026秋软件工程个人作业（第三次）：校园失物招领小程序 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026-01SoftwareEngineeringandSoftwareEngineeringPractice 这个作业要求在哪里 https:// -
软件工程第三次作业
校园失物招领小程序：需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/2026-01SoftwareEngineeringandSoftwareEngineeringPractice 这个作业要求在哪里 https://edu -
软件工程第三次作业
校园失物招领小程序：需求分析与原型设计 项目内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 分析校园失物招领需求，制作能演示浏览、发布、搜索流程的原型 结对成员（学号、姓名） 292400336 吴涵彬 -
软工第三次作业
2026秋软件工程第一次结对作业：校园失物招领小程序 项目内容 内容 这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering 这个作业要求在哪里 <https://edu.cnblogs.com/campus/fz -
第三次软工作业校园失物招领小程序
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软工第三次作业
校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计 结对成员：学号 102401510 姓名 林富强 作业：2026 秋 软件工程 个人作业（第三次）· 结对合作 原型工具：HTML + CSS + JavaScript 手写高保真原型，GitHub Pages 在线发布 在线体验：https://chi -
2026秋软件工程第一次结对作业之需求分析和原型设计
黄丽婷 102401606 马英慧 102401604 一、读《构建之法》的收获 《构建之法》第 3 章讲结对，第 8 章讲需求分析——先弄清"用户是谁、要解决什么问题"再定功能。我们照此分工：需求和蓝图由我主写、马英慧复核，原型由她主做、我验收，省掉了返工。 二、需求分析 2.1 主要用户 用户类 -
软工第三次作业
内容 说明 课程 H202601软件工程与软件工程实践(福州大学-计算机与大数据学院) 作业要求 2026秋软件工程个人作业(第三次) 作业目标 完成”校园失物招领小程序“的需求分析与原型设计 学号姓名 072401214 王恩嘉 052403108 王凯凤 一.主要用户、需求以及主要解决的问题 用 -
软件工程第三次作业
软件工程第三次作业 项目内容 说明 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 - 福州大学 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 设计一个"校园失物招领小程序"，重点完成需求分析和原型设计 成员1 102401225 王圣杰 成员2 102 -
2026秋软件工程个人作业(第三次)
项目内容 内容 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 这个作业的目标 完成校园失物招领小程序的需求分析和原型设计 学号 102401509 GitHub 仓库 zhewanyiershinicheng/lost_fin -
软工第一次结对作业
结对作业（一）：校园失物招领小程序的需求分析与原型设计 **学号：102401404 姓名：孟维涛 **学号：102401418 姓名：王宇航 课程：软件工程 作业类型：结对作业（2 人） 一、选题与背景 校园里丢东西太常见：校园卡、钥匙、水杯、雨伞、耳机、书本。现在大家习惯在班级群、宿舍群、朋友圈 -
结对作业｜“拾光”校园失物招领小程序：从需求到原型
以校园卡遗失为例，分析失主和拾取者的需求，展示“拾光”校园失物招领小程序七页原型、主要使用流程、结对分工与 PSP 记录。 -
算法第一章作业
编码规范是一组规则和约定，旨在提高代码的可读性、可维护性和一致性，常见的编码规范包括命名规则、代码格式、注释和错误处理等。 命名规则 变量命名：应简洁明了，能够清楚地表达变量的含义。通常使用驼峰命名法，英文字母大小写要恰当，例如：userName、totalAmount。 函数命名：应以动词开头，明 -
2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计）
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/ 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/202601SofwareEngineering/homework -
软件工程第三次作业
项目 内容 姓名 学号 102401206 吴怡霏 102401213 薛锦荣 这个作业属于哪个课程 H202601 软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业(第三次) 原型链接 校园失物招领小程序 代码仓库 school-things-find 本文作者：吴怡霏 10 -
自我介绍与学习期待
一、关于我 我是一名自动化专业大二学生。 日常学习之余，我很喜欢钻研自动控制理论、电路、PLC相关知识，也会动手做简单的硬件焊接、EDA原理图绘制。闲暇爱好是出门徒步游玩，也喜欢看竞赛、了解电子竞技。 这个暑假，我的社会实践是担任家教，给初三学生辅导数理化。这段经历让我收获很多：在讲解知识点的过程中 -
软件工程个人作业（第三次）
校园失物招领小程序 —— 需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026秋软件工程与软件工程实践 - 福州大学 这个作业要求在哪里 作业要求 这个作业的目标 完成校园失物招领小程序的需求分析与原型设计 学号 052401324 一、需求分析 1.1 背景与问题 在校园生活中，同学们经 -
软件工程第一次结对作业
2026秋软件工程第一次结对作业：校园寻物站需求分析与原型设计 项目 内容 这个作业属于哪个课程 202601 软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次之需求分析和原型设计） 这个作业的目标 分析校园失物招领需求，制作能演示浏览、发布、搜索流程的原型 结对成员（学号、姓名） -
软件工程个人作业（第三次）
校园失物招领小程序——需求分析与原型设计 学号： 102401302 姓名： 陈果 学号： 102401304 姓名： 向飞燕 项目 内容 这个作业属于哪个课程 2026秋软件工程 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程个人作业（第三次） 这个作业的目标 阅读《构建之法》第3、8章，结对合作，完成“ -
2026秋软件工程结对作业（第一次）——校园失物招领小程序原型设计
这个作业属于哪个课程 H202601软件工程与软件工程实践 这个作业要求在哪里 2026秋软件工程结对作业（第一次） 这个作业的目标 完成校园失物招领小程序的需求分析和Figma原型设计，明确主要功能与用户流程，并为后续代码实现打下基础 Figma原型链接 我们的Figma原型设计 结对成员 102