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蓝发小队的第五次作业
这次作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 小组成员分工合作完成项目选题文档和项目完成品并提交大作业 姓名-学号 韩雨侁-2022329301142；白家强-2022329301138；李辉琦-2022339920017；李 -
实验六
task4 代码 Vector.hpp 点击查看代码 #pragma once #include #include using namespace std; template class Vector { public: Vecto -
实验六
task4 源代码： #include #define N 10 typedef struct { char isbn[20]; // isbn号 char name[80]; // 书名 char author[80]; // 作者 double sales_price; // -
实验6 模板类、文件I/O和异常处理
任务一 Complex.hpp #pragma once #include <iostream> #include <stdexcept> // 声明 //////////////////////////////////////////////////// // 复数模板类声明 template<t -
第五次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc/ 这个作业的目标 完成各个选题文档和选题原型 姓名-学号 钱嘉铭 2022330361017 姓名-学号 邵旭东 2022331200075 姓名-学号 王益彬 2022329301120 姓名- -
实验六 C++
任务四： Vector.hpp: #pragma once #ifndef VECTOR_HPP #define VECTOR_HPP #include #include // 为异常类提供支持 #include // 为 std::u -
道阻且长——2024秋软工实践个人总结
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024 这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/fzu/SE2024/homework/13315 这个作业的目标 回顾自己的软工实践课程 学号 1022011 -
2024-2025-1 20241413 《计算机基础与程序设计》 第十三周学习总结
| 班级链接 ｜ https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2024-2025-1-CFAP ｜ | | | | |作业要求 |https://www.cnblogs.com/rocedu/p/9577842.html#WEEK13 | | | | | 教材学习内容总 -
第五次作业
这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/rjjc 这个作业的目标 完成选题大作业的制作 组长 江济民-2022329301047 组员1 龚国俊-2022329301044 组员2 王寅杰-2022329301023 组员3 王子鸣-202232 -
6
1 源代码 #include #include #define N 3 typedef struct student { int id; // 学号 char name[20]; // 姓名 char subject[20]; // 考试科目 double pe
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实验6
实验6内容及提交要求，详见课程q群-->实验-->实验6文档。 请认真、仔细查看文档，在截止时间前及时完成，并，正确提交到博客园实验6作业下。 特别提醒： 每一次实验，只提交一篇实验博客文档（实验内的所有实验任务，写在一篇博客文档里） 博客发布 ≠ 提交。在自己博客主页发布后，请记得在教学班对应作业 -
实验6
实验6内容及提交要求，详见课程q群-->实验-->实验6文档。 请认真、仔细查看文档，在截止时间前及时完成，并，正确提交到博客园实验6作业下。 特别提醒： 每一次实验，只提交一篇实验博客文档（实验内的所有实验任务，写在一篇博客文档里） 博客发布 ≠ 提交。在自己博客主页发布后，请记得在教学班对应作业 -
✓ 综合设计——多源异构数据采集与融合应用综合实践
《数据采集与融合技术实践》综合设计 ——多源异构数据采集与融合应用综合实践 为了广度和深度上提升学生数据采集和融合技术应用能力设计该综合实践。综合应用实践创新主要体现在两个维度：一是多源异构数据的采集和融合；二是从数据采集、数据分析和处理模型应用和应用平台搭建三个方面全流程闭环做一个整体设计和实践。 -
软件工程2024秋——个人总结作业
轻舟已过万重山——2024秋软工实践个人总结博客 经过了这一学期软件工程的学习，你学到了什么？遇到了什么难题？在哪些地方得到了提升（知识、技能、心态……）？ 回顾这一学期所完成的软工任务，总结这一学期的收获，以及对曾经帮助过你的TA，表达你最诚挚的感谢。 博客内容：回顾自己的软工实践课程，用一个词语 -
✓ 实验5
实验5内容及提交要求，详见课程q群-->实验-->实验5文档。 请认真、仔细查看文档，在截止时间前及时完成，并，正确提交到博客园实验5作业下。 特别提醒： 每一次实验，只提交一篇实验博客文档（实验内的所有实验任务，写在一篇博客文档里） 博客发布 ≠ 提交。在自己博客主页发布后，请记得在教学班对应作业 -
✓ 高级语言程序设计课程第十次个人作业
1. 作业内容 （1）编写一个程序，将一个文件的内容复制到另一个文件中。 （2）编写一个程序，统计一个文本文件中的字符数。 （3）编写一个程序，读取一个文本文件的内容，并在控制台上显示。 （4）编写一个程序，向一个文本文件的末尾追加一行文本。 （5）编写一个程序，读取一个文本文件，删除文件中的特定行 -
✓ 实验5
实验5内容及提交要求，详见课程q群-->实验-->实验5文档。 请认真、仔细查看文档，在截止时间前及时完成，并，正确提交到博客园实验5作业下。 特别提醒： 每一次实验，只提交一篇实验博客文档（实验内的所有实验任务，写在一篇博客文档里） 博客发布 ≠ 提交。在自己博客主页发布后，请记得在教学班对应作业 -
✓ 高级语言程序设计课程第九次个人作业
1. 作业内容 编写并运行书本第14章14.17复习题中的第3~5，10，11题。 编写并运行书本第14章14.18编程练习题目中的第3，4，5题。 2. 作业要求 写上题目，附上编写的代码和结果的截图。 每张截图按顺序排列并且要有相应的说明内容，编写运行代码过程遇到的问题，以及如何解决这些问题的说 -
2024秋软工实践团队作业-第四次（ Beta冲刺）
团队第四次作业—beta冲刺 介绍 最后一次实践课（此次beta冲刺）将以发布会的形式进行，需要你们每个组的项目经理去sale你们的软件，你们要在发布会上亮出你们的杀手级功能，让台下的观众对你们的产品有购买和使用的欲望。 注意：这次汇报请使用你们自己的电脑进行展示。 需求 1. 1篇beta冲刺博客 -
✓ 第三次作业
1.自由组队成立一个两人小组 2.以小组为单位，完成一个“电梯演讲”作业。 3.本次作业为小组集体完成并由组长提交 模版 各位领导/投资人/用户/合作伙伴： 我们的产品 <foo> 是为了解决 <目标用户> 的痛苦, 他们需要 <Need>, 但是现有的方案并没 有很好地解决这些需求, 我们有独特的
统计概览
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144
校区 -
764
班级 -
39497
成员 -
5828
作业 -
198132
博文 -
127086
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