计算机科学与技术2018-
第二次作业
1.问题梗概： 1.为什么要用函数（设计实验、教案说明） 2.为什么要用函数重载（设计实验教案说明） 3.什么是值传递（设计实验和教案说明其过程，分析其特性） 4.什么是地址传递（设计实验和教案说明其过程，分析其特性） 5.设计实验和教案，分析如何编写递归函数 2.问题解决： 1 .当你要多次使用一 -
C++语言程序化设计——第一次作业
C++语言程序化设计——第一次作业 ================================== 枚举类型教学教案 一、课题 自定义数据类型——枚举类型enum 二、教学目的 通过实验教学加深学生对枚举类型的掌握及运用 三、课型 新授课、练习课 四、教学重点 枚举类型的认识及运用 五、教学过 -
C++2.4算法的基本控制结构--循环结构
算法的基本控制结构 循环结构 基本控制结构 |实现 |视频链接 | | 顺序结构|| 选择结构|if语句嵌套的if语句if...else if语句switch语句| "用if语句实现选择结构" "多重选择结构" 循环结构|while语句do...while语句for语句| "循环结构" "for语句 -
C++中const的应用
const常量相对与宏常量优势： const常量有数据类型，而宏常量没有数据类型。编译器可以对前者进行类型安全检查，而对后者只进行字符替换，没有类型安全检查，并且在字符替换时可能会产生意料不到的错误。 常见的const用法： 常变量： const 类型说明符 变量名 常数组： const 类型说明符 -
C++第二次作业--函数
1.为什么要用函数 创建 C++ 函数时，会定义函数做什么，然后通过调用函数来完成已定义的任务。通过函数我们可以实现代码复用，即可以重复使用和在各种适用情况下使用，函数的存在增强了程序的可读性。并且函数能够提高团队开发的效率，它就像把各个常用而不相关联的功能做成一块块“积木”。完成了函数的编写，编程 -
面对对象程序设计-作业二
关于函数 1.为什么要用函数） 前面写的程序都是规模相对较小的程序，实际应用中，典型的商业软件通常有数十万、数百万、数千万行代码甚至更多。为了降低开发大规模软件的复杂度，程序员必须将大的问题分解为若干个小问题，小问题在分解为更小的问题。高级语言中的子程序就是用来实现这种模块划分的。C和C++语言中的 -
函数
1：为什么要使用函数 函数指得是一中提前定义好的算法，当我们需要调用此种算法时只需要将你所需要的值带入函数中变回按照对应的算法自行进行计算，那么我们为什么要使用函数呢？是因为函数能够达到的目的我们直接不能直接做到吗？其实并不是的，我们都知道在一些大型的程序中同样的一个算法可能需要带入很多不同的数据那 -
函数重载的使用
函数的重载 1：什么叫函数的重载？ 函数的重载指的是两个以上的函数，具有相同的函数名，但是形参的个数或者类型不同，编译器根据实参和形参的类型及个数的最佳匹配，自动确定调用哪一个函数，这就是函数的重载。 2：函数的重载有什么用呢？ 我们都知道在平时的语言表达中一个动作可以用来表示很多件不同的事情，比如 -
枚举类型enum
枚举类型enum: 1、为什要用枚举类型？如果变量中需要几种可能存在的值，那么就可以定义为枚举类型，就是将变量或对象可能存在的值一一列举出来。此外，对一些只有有限的几种可能值的数据对其合法性的检查也十分方便。 2、枚举类型声明形式：enum 枚举类型名 {变量值列表}; 列如 它具有默认值从0开始依 -
C++第一次作业
一.课题 循环结构 二.教学目的 理解并掌握这几种循环 三.教学内容 1.for循环 结构： for(初始化语句;判断条件语句;控制条件语句) { 循环体语句; } 例如: c include using namespace std int main() { int i; for(i=0;i usi