2020年春软件工程课程班（2017级计算机科学与技术）-
微风吹过的街道 实验十 团队作业6：团队项目用户验收&Beta冲刺
项目 内容 课程班级博客链接 班级链接 这个作业要求链接 要求链接 团队名称 微风吹过的街道 团队成员分工描述 王颖奇:燃尽图视频录制李婷华：黑盒测试，功能测试汪慧和：测试文档，编制ppt内容杨野：压力测试博客撰写 团队的课程学习目标 黑盒测试技术软件项目确认测试内容 这个作业在哪些方面帮助团队实现 -
实验十 团队作业6：团队项目用户验收&Beta冲刺
萌新入坑 《实验九 团队作业6：团队项目编码&Alpha冲刺》 项目 内容 课程班级博客链接 [https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE] 这个作业要求链接 [https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/1319013 -
软件工程学习总结
通过一学期的软件工程课程的学习，不管是从知识方面还是能力方面都带给了我很大的提升。尤其是本门课程的教学方式是以项目驱动的方式促进我的知识和能力共同提升，比起其他偏理论性的课程来说，对我的能力提升是非常大的。还记得课程刚开始时，让我们提三个在本学期软件工程课程中寻求答案的问题，我有一个问题是怎样的团队 -
软件工程课程学习总结
软件工程课程学习总结 通过本学期的学习，团队合作完成了软件工程方法实践与案例的作业，同时自己的学习方法和思维方式有了好的转变。因为代老师之前给我们班级带过课,所以对代老师的教学方式比较熟悉,代老师每节课循序渐进的引导教学，让我慢慢理解了软件工程的学习思维，并且坚持学习，逐渐找到了学习软件工程的方法。 -
Beta冲刺Scrum meeting4
Beta冲刺Scrum meeting4 第四天 日期：2020/6/291.1 今日完成任务情况。 姓名 任务 张云飞 编写压力测试，博客撰写 张季跃 编写压力测试，录制视频 周强 编写压力测试 邹丰蔚 编写压力测试 1.2 成员贡献时间 成员 时间 张云飞 2h 张季跃 4h 周强 4h 邹丰蔚 -
实验十 团队作业6：团队项目用户验收&Beta冲刺
项目 内容 课程班级博客链接 https://edu.cnblogs.com/campus/xbsf/nwnu2020SE/ 作业要求链接 https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/13190137.html 团队名称 狗蛋带仨妞 团队成员分工描述 王国伟：安装配置、 -
《三带一队》【Beta】Scrum meeting 4
| 项目 | 内容 | | | | | 团队名称 | 三带一队 | | 日期 | 2020.06.29 | | 地点 | 10A 216外 | | 项目远程访问地址 | http://mlxt.natapp1.cc/SearchSystem/mlxt/index | | 警察登录 | 用户名、密码： -
多喝热水【Beta】Scrum meeting 4
第四天：2020.6.29 · 各个成员今日完成的任务 姓名 今日完成任务 刘维 完善与整理团队项目资料 程保华 录制视频演示软件功能 李松谕 完善项目总结陈述PPT 王瑞梅 撰写博客与整理会议记录 · 各个成员对项目的贡献小时数 姓名 时间/h 刘维 5 程保华 4 李松谕 5 王瑞梅 5 · 回 -
【Beat】Scrum meeting4
###1.成员今日完成任务以及明日任务安排 | 姓名 | 今日完成任务 | | | | | 冯志霞 | 整合本阶段遇到的问题，做总结，撰写博客 | | 李晓菁 | 整合本阶段遇到的问题，做总结 ，撰写博客| | 唐月晨 | 团队项目总结陈述PPT ，撰写博客 | | 马昕璐 | 录制软件功能演示视频 -
软件工程课程学习总结
代老师采用的翻转课堂教学，让我们先自主学习，再进行答疑解惑，虽然比较累，但是效果比传统的教学模式更加好，让人能更积极主动的学习知识。自我反思。实验课以项目为主体，推动课程学习。任务量很重，一开始感觉让人不适应这种高强度的学习。可是在慢慢的学习中，发现自己学到了很多，也能按时完成任务。从一开始的一个人