首页 - 2018级计师（1）OO - 西北师范大学 - 班级博客

班级所有博文发布时间分布（24小时制）：

课程学习总结经历了一个学期的《面向对象程序设计》课程学习，请每位同学完成以下任务： 1.点击链接，完成课程问卷调查。问卷地址：https://www.wjx.cn/jq/52849231.aspx 2.总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容： 1）统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例

201871010109-胡欢欢  2020-01-03 13:31  2  151

201871010134-周英杰《面向对象程序设计（java）》课程学习总结总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容： 1）统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？答：在课程学习中，我学习了103个程序案例代码，合计大概有9000多行代码。 2）统计在课程学习中，你编写

InTtentzhou  2020-01-02 18:15  2  109

经历了一个学期的《面向对象程序设计》课程学习，请每位同学完成以下任务： 1.点击链接，完成课程问卷调查。问卷地址：https://www.wjx.cn/jq/52849231.aspx 2.总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容： 1）统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行

石欣钰  2020-01-01 13:22  2  160

附加作业：课程学习总结（45分）经历了一个学期的《面向对象程序设计》课程学习，请每位同学完成以下任务： 1.点击链接，完成课程问卷调查。 2.总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容：统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？学习了130个程序案例，合计有8251行代码

计师一班张潇潇  2020-01-01 09:37  2  157

201871010123-吴丽丽《面向对象程序设计（Java）》课程学习总结 1.统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？答：在本次学习中大致学习了40个程序案例，合计有9500行代码。 2.统计在课程学习中，你编写了多少个程序，合计多少行代码？答：在本次课程学习中大致编写

201871010123-吴丽丽  2019-12-31 20:57  1  133

课程总结： 1.点击链接，完成课程问卷调查。 2.总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容：统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？在书本案例的基础上，在相应周末的编程题没有思路的情况下，借鉴学习他人的编程过程，学习其编程思路。大概有90左右个程序案例，合计有10000

杨丽霞  2019-12-31 20:22  1  151

课程总结： 1.点击链接，完成课程问卷调查。 2.总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容：统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？在书本案例的基础上，在相应周末的编程题没有思路的情况下，借鉴学习他人的编程过程，学习其编程思路。大概有90左右个程序案例，合计有9000行

201871010131-张兴盼  2019-12-31 20:13  1  103

201871010106-丁宣元《面向对象程序设计（java）》课程学习总结 1.点击链接，完成课程问卷调查。 2.总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容：统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？程序案例：130个，合计代码：8400行统计在课程学习中，你编写了多少

小Q布丁  2019-12-31 19:51  1  141

1.总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容：统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？在课程学习中，我学习了130多个个程序案例代码，合计大概有8600行代码统计在课程学习中，你编写了多少个程序，合计有多少行代码？在这学期的学习中，我编写了18个程序，合计有2767

201871010113-刘兴瑞  2019-12-31 19:40  1  150

课程总结： 1.点击链接，完成课程问卷调查。 2.总结这门课程的学习给你带来的提升，包括以下内容：统计在课程学习中，你学习了多少个程序案例，合计有多少行代码？在书本案例的基础上，在相应周末的编程题没有思路的情况下，借鉴学习他人的编程过程，学习其编程思路。大概有90左右个程序案例，合计有9000行

201871010108-高文利  2019-12-31 19:27  1  143