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exp+7
实验三 正确输出了按分数由高→低排序的信息,同时,在当前路径下,生成了文本文件file3.dat。 实验四 子任务一:在屏幕上正确输出了按分数由高到底排序的学生信息。 同时,在当前路径下,生成了二进制文件file4.dat。 用记事本程序打开文件file4.dat,里面的数据信息不直观可读。 子任务 -
实验七
1.正确输出;生成了;可读#include <stdlib.h> #define N 10 typedef struct student { int num; char name[20]; int score; }STU; int main() { FILE* fp; STU st[N]; int -
实验七
任务三:屏幕上输出了分数从高到低的排序,同时生成了文本文件file3.dat 任务四:子任务1 屏幕上输出了按照分数从高到低的学生信息,生成了二进制文件file4.dat,不直观可读。 子任务2 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define N 10 -
实验七:结束前的高潮
实验七 实验任务2 虽然说这部分不要求书写但我还是想在此表达我的疑惑。 我很奇怪为什么file.dat是VCD文件而不是记事本,后来通过网络了解到它不是VCD而是数据文件。 dat文件有两种类型:一种是VCD的媒体文件,另外一种是数据文件。 多数情况下dat文件是程序使用的数据,它只是开发者为了清楚 -
实验7
实验任务三 按分数从高到低排序,但学生姓名是乱码。在当前路径下生成了文本文件file3.dat,用记事本打开发现可以直观读取。 实验任务四 1.按分数从高到低排序,排序顺序正确,但是信息不正确(乱码)。在当前路径下生成了文本文件file4.dat,用记事本打开发现不能直接读取是一堆乱码 2. #in -
实验7
4 #include <stdio.h> #include <stdlib.h> #define N 10 typedef struct student { int num; char name[20]; int score; }STU; void sort(STU *pst, int n); in -
实验7 文件
实验一 //将file1.txt中小写字母转换成大写后,另存为file2.txt #include<stdio.h> #include<stdlib.h> int main(){ FILE *fin,*fout;//定义文件类型指针 int ch; fin=fopen("file1.txt","r" -
实验七 文件
实验任务三: 运行程序,在屏幕上正确输出了按分数由高->低排序的信息,同时,生成文本文件file3.dat 用记事本程序打开文件file3.dat,里面的数据信息是正确的,并且是直观可读的 实验任务四: 1.运行程序,在程序上正确输出了按分数由高到低排序的学生信息,同时,生成了二进制文件file4. -
实验七
实验3 说实话我真的没打开来,一会全是乱码一会说open不了????? 实验4 我依然打不开(你说巧不巧) 我研究了一下或许是我电脑iCloud储存空间不够所以他压根不能打开。。 然后我尝试把桌面清空,然而并没有什么卵用???? 有没有人来救救孩子。。。 #include <stdio.h> #in -
第七次实验
实验任务三 确实在屏幕上正确输出了按分数由高→低排序的信息。同时,在当前路径下,生成了文本文件file3.dat。 用记事本程序打开文件file3.dat,里面的数据信息是正确的,并且是直观可读的。 实验任务四 在屏幕上正确输出了按分数由高到低排序的学生信息。同时,在当前路径下,生成了二进制文件fi