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初学c语言
一.思维导图 二.自己对语法的认识 1.if-else if(条件句){ 语句1; } else{ 语句2; } 注意点:else后没有条件,else和if中间不可以加入其他的东西。 2.switch switch(表达式){ case 常量表达式1: 语句段1; break; case 常量表达式 -
C语言程序设计学习心得
一,思维导图 二,语法认识 1,if else的用法 问题: else与if的匹配关系不明确,导致程序异常。 解决方法: 牢记else与离其最近的一个if配对,不与其他的if连用,并规范代码书写格式,使其看起来跟加清晰明了。 2,while语句的用法 注意事项: while比较好用,基本上所有的循环 -
作业
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C语言知识归纳
一.C语言知识思维导图 二.语法认识 三.PTA分数截图 四.PTA代码分析 1 #include<stdio.h> 2 int main() 3 { 4 int i = 0; 5 int cnt = 0; 6 int flag = 1; 7 int n = 0; 8 double sum = 0; -
博客园作业
1·if else 若只有单个语句可不加{} 可嵌套使用,else跟最近的if使用,表示条件,如果怎么样就怎么样,否则怎么样。 遇到的问题:else匹配的if有时会弄错。忘记加{}。 解决方法:多写几遍就不会错了。 2·switch 跟if的用法差不多但是如果分类数量比较多的话用起来比较方便。 遇到 -
博客作业
一. 思维导图 二. 对以下语法的认识 (1)if-else语句 执行流程:首先判断关键词 if 后括号内条件表达式的值,如果该表达式的值表达为真,则执行 if 体,接着执行 if 体后的其他语句;否则,若该表达式的值表达为假,则不执行该 if 体,直接执行 if 体后的其他语句 可能出现错误:1: -
第一次博客作业
一. 制作思维导图 二. 写出自己对以下语法的认识 1.if-else语句: 用法:判断条件,如成立则运行语句1,如不成立则运行语句2。 常见问题:对于else从属于哪个if不明确,导致代码书写错误等。解决方案:先在编译器上运行发现错误后改正。 2.switch语句: 用法:根据表达式来在常量表达式 -
c语言作业
一.思维导图 二.if else;switch;for;while;do while; 1.if_else语句 : if(条件1) { 语句1; } else { 语句2; } 遇到的问题:1.if后忘加{}2.对于多个if else语句,else属于哪个if不确定。 解决方法:在编译器中运行代码, -
C语言知识
一 . C语言知识思维导图 二. 写出自己对以下语法的认识 1.If else: 认识: 判断语句1,如果不成立的话做else后面语句3,成立的话就走语句2,可以有许多if else语句组合在一起,进行更复杂更多的判断,用这种语句要注意判断关系符号==<>等等,还有语句1是等式的话会有一个值,0或1 -
博客作业
一.思维导图 二.语法认识 1.if_else语句 使用方法: 遇到的问题: 对于if和else的两两配对理解不够,导致程序判断结构异常。 解决方法: 牢记else和if的匹配准则:else与最靠近它的、没有与别的else匹配过的if相匹配。并在编辑代码时采用多层缩进的书写格式,使判断结构层次分明。