c语言_网络1913&&网络1914-
第一次作业1.2
一，思维导图： 二，语法认知： 1.if-else： 遇到的问题：初次使用时不清楚if与else的配对关系，再出现多个if-else的复合语句中易犯错误。 解决的办法：在多次练习中找出规律即(else与最近的if配对)。 补充：要时刻分清==与=的区别。 2，switch： 遇到的问题：没有理解“c -
博客作业C语言回顾
一.思维导图 二.对语法的认识： 1.if else 注：内嵌语句只允许是一条语句，若为多条，则应用{}组成复合语句； 2.switch 注：case常量表达式不可重复；若句末没有break则会顺序向下； 3.for（语句1；语句2；语句3） 注：（1）.for（）不加‘；’ （2）.先执行语句1， -
第一次博客园作业
一，思维导图 二，对语法的认识 1，if-else 2，switch 3，for 4，while 5，do—while 6，break以及continue 三，pta分数截图 1，作业2.3 2.4 2，作业第三章 3，作业4.1 四，pta代码分析 1， 先确定每一个数怎么表达，然后进行相加。第一 -
博客作业
一·思维导图 二·c语言语法 1·if else else总与上面最近的if相关联 良好习惯：if else语句的大括号要打出来 2·switch switch语句中的break语句并不是每个case语句后都必须有 case的每个常量表达式不能相等 3·for 表达式一只执行一次，表达式二判断，表达 -
C语言
一. 制作思维导图 二. 写出自己对以下语法的认识 1.if-else语句（选择判断语句）： 用法：判断条件，如成立则运行语句1，如不成立则运行语句2，else与之最近的if相匹配。 问题：对于else从属于哪个if不明确。 解决：请教同学或自己思考。 2.switch语句（开关语句）： 用法：根据 -
C语言作业1
一.思维导图 二.语法认识 1.if—else. 遇到的问题:对于if和else的两两配对理解不够，导致程序判断结构异常。 解决方法:牢记else和if的匹配准则：else与最靠近它的、没有与别的else匹配过的if相匹配。并在编辑代码时采用多层缩进的书写格式，使判断结构层次分明。 注意事项:els -
c语言知识
二。对各语法的认识 if-else语句 1.if（表达式）语句 ：如果表达式的值为真，则执行其后的语句，否则不执行该语句。 2.if-else if(表达式） 语句1； else 语句2； 如果表达式的值为真，则执行语句1，否则执行语句2. 3.if-else-if if（表达式） 语句1； els -
第一次博客作业
一、思维导图 二、常用语句 1、if-else if-else语句一般用于条件判断，else与距离自己最近且不与其他if语句关联的if语句相搭配。常见错误有：1 在表达式后加“;”。2 缺少“{ }”。 2、switch 常见错误：case后面用“;”。 3、for 注意：三个表达式之间用;而不是, -
第一次博客作业
一.思维导图 二. 语法认识 1.if else 遇到的问题: 条件中判断值是否相等如x==0编成x=0；执行语句最后一条忘加“ ；”。 解决 ：做pta中if else题到下意识写完便检查的程度 2.switch 3.for 遇到的问题: 一开始会在表达式3后加“；” 解决：用for时多留心，做些 -
第一次作业
一. 思维导图 二. if else;switch;for;while;do while; 1.if_else语句 ： 遇到的问题 :1.if后忘加{}2.对于多个if else语句，else属于哪个if不确定。 解决方法 :在编译器中运行代码，养成在if后添加{}的习惯。 2.switch语句 遇