c语言_网络1913&&网络1914-
c语言作业
一.思维导图 二语法认识: 1.if-else if(表达式){ 语句1;}else{ 语句2;} if-else语句多用于分支结构 if后表达式为判断表达式,若其值为1即为真,执行语句1,否则执行语句2,if-else语句可以嵌套或编写多个if语句. 且else与和它最近的if配对 2.switc -
C语言
一、思维导图 二、 写出自己对以下语法的认识 1、if-else（选择判断语句）: 该语句用于实现分支结构，根据表达式的值来选择其中的一条来执行。常用于计算二分段函数，。 问题：一开始常常忘记大括号，格式不够标准。 解决方法：参照一定格式的代码，多次练习。 2、switch 语句: 该语句先计算表达 -
博客作业1
一、思维导图 二、语法认识 1、if else 基本形式： 使用方法 ： 通过对表达式的判断，从而形成对算法的分支。可嵌套运用。 使用过程中遇到的问题： 语句与执行条件不对应。 解决方法： 程序缩进，一个一个找。 使用注意点： ·多执行语句时，需加上中括号。 ·多分支时，也需加上中括号。 ·程序缩进 -
第一次博客作业
一：思维导图 二.对语法的认识 1. if else 如果条件满足表达式1，则执行表达1；不满足则执行表达式2。 使用时注意大括号，若只有分枝结构时，每一个else 要和一个if相匹配，且一定要使用大括号。但如果在循环中使用时要根据所需要的条件是否加大括号 2. switch case 方法:当表达 -
c语言作业1
1.思维导图 2.对语法的认识 （1）if else 问题：else后带表达式，解决方式：问同学。 注意事项：else与最靠近它的，没有与其他else匹配过的if相匹配。 （2）switch 问题：暂无。 注意事项：1.表达式与常量表达式的值一般是整形或者字符型，所有的常量表达式都不能相等。每个语句 -
博客园作业
一、思维导图 二、语法认知 1. if else语句 使用方法： 满足条件1时将执行语句1，若不满足则执行语句2. 遇到的问题： 当多个if else时不打{}程序容易出错. 解决方法： 注意格式规范，养成打{}的习惯. 注意事项： else后不要加条件否则会出现编译错误，else if 后需要加条 -
C语言新知
一. 思维导图 二. 语法认识 1.if else 1.if else语句条件成立后执行打括号里的；想要执行多个语句，一定要用大括号形成语句块 2.嵌套的if else 3.else的匹配：else总是和最近的if匹配；缩进格式不能暗示else的匹配 4.if后面的分号 5.错误使用==和= ：if -
博客园作业
一，思维导图 二，对语法的认识 if else语句 一般形式为： 用于实现分支结构，根据表达式的值选择语句1或语句2中的一条执行。 if语句嵌套时，要注意if和else的配对问题。else总是与它前面最近的if配对。 注：在if语句中，判断条件必须用“{}”括起来。 switch语句 在switch -
第一次博客作业
恢复内容开始 一.思维导图 二.对以下语法的认识 (1)if-else: 用法：如果条件成立，则执行语句一，否则执行语句二； 遇到的问题：条件设置错误使其恒成立或恒不成立，如原本条件应是a==1错写成a=1。(所以打代码时可以将a==1打成1==a，这样如果少打一个等号编译器会提示你编译错误) 注意 -
第一次博客作业
一：思维导图 二：写出自己对以下语法的认识 1. if-else 用法1： 用法2： *以用法2为例，如果条件表达式的值为“1（真）”，则执行语句1；如果为“0（假）”，则执行语句2、 2.switch 用法： 注意点： 1.switch后面括号内的表达式，可以是整型，字符型，枚举型数据 2.当表达