2018-数据结构-网络1713、1714-
第03次作业-栈和队列
1.学习总结 2.PTA实验作业 2.1 题目1：字符串是否对称（20 分） 2.2 设计思路（伪代码或流程图） 定义i记录字符个数; 定义k判断字符串是否对称; 定义数组a[i]储存字符; while S Top1不等于S MaxSize; do 将字符入栈; end while S Top1 1 -
第03次作业-栈和队列
1.学习总结 1.1. 本周学习中比较重要的知识点关键词：逻辑结构，栈，队列，存储结构。 1.2. 思维导图： 2.1. 题目1：7-1 jmu-字符串是否对称 2.2设计思路 定义栈S： 定义字符数组str; 定义变量len ,x //len为数组长度； 定义指针p //p指向str； 输入待判断 -
第03次作业-栈和队列
1.学习总结 到现在为止，已经学习了数据结构绪论、线性表、栈和队列等知识点。尝试使用思维导图将这些碎片化的概念、知识点组织起来。使用Xmind画出知识点及知识点之间的联系。步骤如下：1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词，如逻辑结构、栈、队列、存储结构等。1.2 使用思维导图将这些关键词 -
第03次作业-栈和队列
1.学习总结 2.PTA实验作业 2.11 题目1：jmu-字符串是否对称 2.12设计思路（伪代码或流程图） 2.13 代码截图 2.14 PTA提交列表说明 2.21 题目2：jmu-报数游戏 2.22设计思路（伪代码或流程图） 2.23 代码截图 2.24 PTA提交列表说明 当m>n时只输出 -
第03次作业-栈和队列
1.学习总结 1.1 写出你认为本周学习中比较重要的知识点关键词:线性表、栈和队列（特殊的线性表） 1.2 使用思维导图将这些关键词组织起来。 2.PTA实验作业 本周要求挑选出3道题目书写设计思路、调试过程。设计思路使用伪代码描述。题目选做要求： 不能选函数题 编程题选3题 注意：本次及以后的作业 -
第03次作业-栈和队列
1.学习总结 2.1 7-3 表达式转换（25 分） 2.2 设计思路（伪代码或流程图） 2.3 代码截图（注意，截图、截图、截图。代码不要粘贴博客上。不用用···语法去渲染） 2.4 PTA提交列表说明。 一开始打完代码爆出了多种错误，甚至连一个数字的测试点也错了。详细阅读后题目发现了问题所在，补 -
第03次作业-栈和队列
1.学习总结 2.PTA实验作业 题目一：队列7-1 jmu-报数游戏 1.设计思路 2.代码截图 3. PTA提交列表 只需将运行环境由C（gcc）换成C++（g++）即可 题目二： 7-3 表达式转换 1.设计思路 将符号定义为字符型，利用堆栈的先进后出特性，结合算术优先级情况进行编程 2.代码 -
第03次作业-栈和队列
可爱的小天才，由于放假了，导致作业没做，希望多给点分啊，爱你的小学弟。 2.PTA实验作业 1.1 题目1：7-1 jmu-字符串是否对称 1.3 代码截图 7.2 代码截图 7.1 总分 155 也就是两分 msg.h [cpp] view plain copy /* * msg.h * Crea -
第03次作业-栈和队列
1.学习总结 2.PTA实验作业 7-1 jmu-字符串是否对称 设计思路（伪代码或流程图） 代码截图 PTA提交列表说明 一开始写的出栈部分代码有问题，导致导致输出的元素并没有赋值给x，导致错误，查找修改后得以解决 7-3 表达式转换 代码截图 PTA提交列表说明 一开始有各种错误，包括自己输入时 -
week3-栈和队列
1.学习总结 2.PTA实验作业 2.1 题目1：7-1 jmu-字符串是否对称 2.2 设计思路（伪代码或流程图） 2.3 代码截图 2.4 PTA提交列表说明。 2.1 题目2：7-2 符号配对 2.2 设计思路（伪代码或流程图） 2.3 代码截图 2.4 PTA提交列表说明。 2.1 题目3：