软件工程1413-
团队作业4——第一次项目冲刺（Alpha版本）
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考勤功能系统需求改进与系统设计
小队@JMUZJB 集美震惊部 需求改进 痛点描述 市面上的课堂助理类型软件，功能虽然齐全，但是缺乏与院校的交流，导致在软件形成考勤后只能由老师再次将点名情况自己填写到学院的点名表中，只是完成了功能，没有真正实现自动化。我们小队的课堂助理签到功能与学院对接，实现打印已完成签到表，实现自动化办公。 规 -
需求分析&原型改进
需求&原型改进 一、给目标用户展现原型，与目标用户进一步沟通理解需求。 1.用户痛点：需要随时随地练习四则运算，并能看到用户的统计数据。 2.用户反馈：较好地解决练习需求，若能加入班级概念则更佳。考虑后期加入，方便老师进行管理。 三、功能分析四象限 四、任务分解WBS 环境搭建 1天 数据库搭建 1 -
团队作业3——需求改进&系统设计
一．需求&原型改进： 1.给目标用户展现原型，与目标用户进一步沟通理解需求 用户的痛是：编写与批改题目需要花费一定的精力和时间 用产品之前的场景：老师在希望对学生进行练习测试的时候，需要自己先思索一般，然后编写一些题目，以及在学生完成作业后，还需要进行作业检查与批改。 用产品之后的场景：直接轻轻松松 -
团队作业3——需求改进&系统设计
需求&原型改进： 1.给目标用户展现原型，与目标用户进一步沟通理解需求: 用户的痛：在容易出错的题目上一不小心，下次还会错 用产品之前的场景：需要随时做笔记，记录下错误的题目，时间一长，这部分的笔记有可能就会消失在历史的长河中，再也找不到。而且，记录也需要花费大量的时间， 用产品之后的场景：做错的题 -
团队作业3——需求改进&系统设计
需求&原型改进： 1.给目标用户展现原型，与目标用户进一步沟通理解需求: 用户的痛是：经常会忘记一些待办的事。 用产品之前的场景：当前学生记住上课以及一些待办的事情，以手机与笔记本记录为主。但有时候记录会出现偏差，比如说只记在笔记本，然后只看手机，结果忘记有某些事要做。 用产品之后的场景：该系统可以 -
需求与原型改进
一、需求&原型改进 1.给目标用户展现原型，与目标用户进一步沟通理解需求 我们的目标用户是顾客 场景一：小张经常去镇上的百货超市买东西， 有时候忙得时候会电话订货，但是，没有超市的商品清单，不清楚要买什么。有时候错过商品的活动，也会觉得很可惜。而如果自己不在家的话，货送上门时，无法现金付款，可能就无 -
团队作业2：需求分析&原型设计
需求分析 1. 访问软件项目的真实用户 访问方式：问卷调查 题目如下： 问题一：如果你是一位小学生，有一款练习四则运算的系统，你会使用嘛？ A.会 B.不会 问题二：你觉得需要做多少道题目能达到效果？ A 、20道 B、30道 C、 50道 D、80道 问题三：你觉得需要有错题集的存在吗？ A.需要 -
需求分析&原型设计
需求分析&原型设计 需求分析 首先本项目的用户是这个需要做简单四则运算的用户（我们团队通过对家里有三四年级小学生（需要做简单四则运算）的简单采访）：反映了几个主要的问题：1、自己出题太麻烦2、批改太麻烦3、统计太麻烦。 所以综合采访结果对于使用者来说：作为一个在线答题的地方需要为使用者提供：选择语言 -
团队作业2：需求分析&原型设计
1.访问软件项目的真实用户 2需求分析的git地址https://gitee.com/ouwen0819/ZhongGuoGongShangYinXingWangShangYinXing 3.NABCD N（need需求） 生活中很多人因为自己的事情太多而忘记某些需要做的事情，比方说忘记上课的时间地