软工网络16 (集美大学)

  • 个人作业——案例分析

    第一部分:调研, 评测 1. 下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验。 2. 按照《构建之法》13.1节描述的 bug 定义, 找出几个功能性的比较严重的 bug,至少2个。 用专业的语言描述 (每个bug 不少于 40字),如有必要, 可以配图。 3. 相信每个同学的朋友中一定有人需要用这
    HolmeC   2018-12-24 21:47   0   258
  • 个人作业——案例分析

    个人作业——案例分析 第一部分:调研, 评测 1.下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验。 这个APP的图标是淡绿色,算是非常小清新的颜色了,给人比较舒爽的感觉,点击APP进入页面后,整体布局颜色和图标也是非常的搭配的。整体在外观美化上来讲,是一款非常简单方便的英语APP。 2.按照《构建之
    酒怂   2018-12-24 21:31   0   231
  • 附加作业

    第一部分:调研, 评测 下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验。 按照《构建之法》13.1节描述的 bug 定义, 找出几个功能性的比较严重的 bug,至少2个。 1.在此界面播放音频后返回上一级,却没有出现可以暂停音频的框,导致用户每次都得切回这个界面暂停,非常不方便。 2. 进入U讲堂,
    陈伟杰   2018-12-23 14:29   0   185
  • 案例分析

    第一部分:调研,测评 1.下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验。 感觉首页英语排序不符合习惯 没有可以选择清晰度的选项 2.按照《构建之法》13.1节描述的 bug 定义, 找出几个功能性的比较严重的 bug,至少2个。 后台通知栏点击这个播放器只能进入到离开时的界面,没法回到应用内音频界
    徐建民   2018-12-23 08:52   0   199
  • 外研随身学的案例分析

    第一部分:调研,测评 1.下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验。 颜色设置为绿色觉得有些小清新的感觉,新视野大学英语映入眼帘,给人观感用户群体主要为大学生。 3.按照《构建之法》13.1节描述的 bug 定义, 找出几个功能性的比较严重的 bug,至少2个。 在播放时从后台进入前台回发生这
    网络1613冯一   2018-12-22 23:42   0   265
  • 个人作业——案例分析

    第一部分:调研, 评测 1.下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验。 界面很清晰啊,主色调用的淡淡的绿色,让眼睛看起来很舒服,他的语种分类也很明确,对于要找什么都一目了然,点开U微课就可以看到四六级相关,这也是最引人注目的部分,往下划就可以看到更多有关于四六级的东西了,例如四级备考、四级冲刺
    宾钧荣   2018-12-22 22:25   0   739
  • 案例分析

    产品分析 外研随身学 同学们在英语学习中通常都离不开一款英语学习工具。“外研随身学”是为外语学习者设计开发的一款听课文、看视频、学单词、练口语的手机应用。 博客要求: 第一部分:调研, 评测 1. 下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验。 首先一进来的主界面如下: 我的直观体验感: 1.界面
    DansLv   2018-12-22 20:51   0   144
  • 产品分析——外研随身学

    第一部分:调研, 评测 1. 下载并使用,描述最简单直观的个人第一次上手体验。 主界面如图所示,可以很轻松的找到与自己大学课本相关的课程,,U词汇中可以找到口语,免费教程,以及大家最关注的四六级。U讲堂里面有课堂知识。同时也有日语法语西班牙语等语种的学习资料,非常丰富和方便。界面是淡绿色的,十分友好
    卡卡milan   2018-12-21 22:55   0   319
  • Beta博客集合

    Beta博客集合 Task1:beta冲刺准备 "冲刺准备" Task2:Beta阶段冲刺合集 "Beta阶段冲刺一" "Beta阶段冲刺二" "Beta阶段冲刺三" "Beta阶段冲刺四" "Beta阶段冲刺五" Task3:用户使用报告 "用户使用用报告" Task4:Beta冲刺总结 "Bet
    酒怂   2018-12-16 21:45   0   257
  • 团队作业4——beta冲刺

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    一个0010   2018-12-16 20:36   0   126