Java-网络工程2016 (集美大学)

  • 暑假作业

    1.暑期读书笔记、观影笔记,或暑假期间完成的其他事情的总结(任选一个选题) 暑期社会实践我在我家当地的福利院,开展了为期一周的志愿服务,为福利院的老人和小孩提供一个更加干净整洁,友爱的生活环境。这次实践我感受颇多,自己的思想也得到了升华,体会到了工作与生活的不易。 2.下学期的计划与目标 (1)上个
    Devilss   2017-09-10 19:50   1   107
  • JAVA暑期作业

    题目1: ========== 读书笔记 《谁动了我的奶酪》 关于这本书,你就算没看过肯定也听过。故事简短又通俗易懂,我已经不记得第一次读这本书是什么时间,但是重新翻阅会有不一样的收获。 我们多面的人性:故事中有4个虚构的角色 两只小老鼠嗅嗅、匆匆和两个小矮人哼哼、唧唧,他们代表了我们人性中简单的一
    雷江南   2017-09-10 19:46   1   172
  • 暑假java作业

    1.读《双城记》读后感 背景 作者所处的年代各种思嘲涌现,人们在社会变革中或惶恐、或惊讶、或喜悦。在那个时期,英国阶级矛盾不断加深,已经尖锐到了不可调节的地步。伴随着工业革命的兴起,工人阶级与资产阶级的矛盾斗争成为了那个时代英国社会的主旋律。在过一时期,资本家们为了牟取更大的利润而不借对国内工人进行
    <庸人自扰>   2017-09-10 19:43   1   143
  • 暑假作业总结

    一.暑期读书笔记、观影笔记,或暑假期间完成的其他事情的总结(任选一个选题) 这个夏天在盛夏的酷暑里,我来到了我第一个工作的地方。思明区松柏小学附近的学习班——悦读教育。经过面试和实习后,我成为了兴趣班里一名带班老师。在这里我将与孩子们一起畅游知识的海洋,在这个烈日炎炎的夏天开启一段独特的旅程.作为一
    林诗乐   2017-09-10 19:28   1   863
  • 暑假作业

    暑假作业 暑假完成事情的总结 暑假期间我在家乡的皮影作坊体验制作皮影的乐趣。制作皮影是一件非常不容易的事,需要经过选皮、制皮、画稿、过稿、镂刻、敷彩、发汗熨平、缀结合成八道工序。在其中我在体验生活的过程中感受到中华民俗文化的博大精深,先人丰富的想象力、创造力,而这也正是我所缺乏的。这八道工序中最难的
    ❤jtt   2017-09-10 19:20   1   110
  • 暑假作业

    一.《驴得水》观后感 第一次尝试写影评,以一种非专业的眼光来谈一谈看完驴得水之后的感受。 整部作品诙谐幽默,生动有趣又有讽刺反思,令人印象深刻。故事脉络清晰,情节紧凑,加之各位话剧演员精湛的演技,使得每一个角色都非常鲜活。以往看完一部剧,往往只喜欢其中一个或两个演员,看完驴得水之后,每一个演员的演绎
    宾钧荣   2017-09-10 19:07   2   104
  • 暑假作业

    暑假作业 1.暑假期间的社会实践 暑假期间去农村进行了社会实践,我在村委会干部的协助下,我对自己所在的贵州省松桃苗族自治县永安乡白果村进行了较为详实的调查和统计,调查主要是通过对当地村民的实地走访、对他们的家人进行了个别询问、通过乡政府扶贫部门提供的群众收入数据进行综合研判分析。 去了这次实践丰富了
    网络1613冯一   2017-09-10 19:04   4   107
  • #暑假作业总结

    1暑假工作总结 这次实习,除了让我对农业银行的基本业务有了一定了解,并且能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的。作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。首先,我觉得在学校和单位的很大一个不同就是进入社会以后必须
    陈伟杰   2017-09-10 19:02   2   222
  • 暑假作业

    暑假作业总结 1.暑期观影笔记 Life is like a box of chocolates. You never know what youre gonna get. 每当我遇到问题或困难的时候,我也不知道为什么,我总是很自然的想起电影中阿甘奔跑的每个场景,然后我也会很自然的把自己当成阿甘,不
    徐建民   2017-09-10 18:06   2   190
  • 第0次作业

    1.暑期活动 进行了为期两个月左右的游泳训练,以及进行了java部分内容的学习,暑假这两个月看似不长,但是实际上很多同学之间的差距就是从这两个月的时间内拉开的,有可能因为自己选择了玩乐休闲,最后在开学的时候体重增加,健身计划就此泡汤,亦或是因为两个月的放松,开学0基础的学习状态导致学习压力大,无心学
    文不盲的苏些手丶   2017-09-10 17:30   1   143