软工-网络1414-
团队作业4——第一次项目冲刺（Alpha版本） 日志集合处
第一天（2017.04.22） http://www.cnblogs.com/vviane1/p/6749155.html 第二天（2017.04.23） http://www.cnblogs.com/vviane1/p/6753808.html 第三天（2017.04.24） http://www -
团队作业3——需求改进&系统设计
需求&原型改进： 1、给目标用户展现原型，与目标用户进一步沟通理解需求。 思考：他们痛苦的是什么？场景是什么？ 2、修改完善上周的软件需求规格说明书 "软件需求规格说明书" 上周的《需求规格说明书》初稿在产品描述方面描写的不够详尽，这周做出修改，原型设计也做出改进： 2.1产品描述（详细） 2.2产 -
团队作业3--需求改进&系统设计
团队名称 217萌萌哒 队员学号 ||||| |: |: |: |: | |李永豪：201421123117| |杨海亮：201421123110| |陈鑫旭：201421123111| |余昕宇：201421123112| |陈建章：201421123113| |郑靖涛：201421123114| -
团队作业3——需求改进&系统设计
需求&原型改进： 1.给目标用户展现原型，与目标用户进一步沟通理解需求。 a. 思考：他们的痛是什么？场景是什么？ 我们在给周围两三个同学展示了我们的原型设计和构想，在课堂上展示过我们之前的需求分析以后，采访了同学们的感受： 问：你们觉得在学习中最大的困难、最大的痛是什么？ 答：时间安排不合理，比较 -
团队作业3——需求改进&系统设计
需求&原型改进： 1.给目标用户展现原型，与目标用户进一步沟通理解需求。 a. 思考：他们的痛是什么？场景是什么？ 用户的痛：当前手游环境可以说是充斥着太多盈利和传播暴力甚至不良文化的现象。而且，科技的快速发展，使越来越多的青少年沉迷于不良的手游当中，无心学习，且在游戏中挥霍父母的钱财，同时在性格塑 -
团队作业2——需求分析&原型设计
一、需求分析 1、访问软件项目的真实用户（至少10个），确保软件真正体现用户的需求，为软件最终可用奠定基础。 为了更好的了解用户的需求，我们做了一份关于记账本软件需求调研的问卷调查，问卷对象主要为在校大学生。 "记账本需求调研" 从问卷调查结果中可以看出，在这个大部分为学生的群体中，有记账习惯的人数 -
团队作业2——需求分析&原型设计
个人学习计划提醒系统 需求分析： 1.访问软件项目的真实用户（至少10个），确保软件真正体现用户的需求，为软件最终可用奠定基础。 我们首先在班级群里发表了投票，询问同学的基本需求 除了上述的需求，我们还采访了十多位同学他们对个人学习计划提醒系统的需求 以采访其中一位同学的过程为例： 采访者：同学你好 -
团队作业2——需求分析&原型设计
需求分析&原型设计 引言： 软件的最终目的是用来解决用户的某些问题，需求分析就是要理解要解决的问题，真正明确用户需求。原型设计能够在表现层将设计合成一个逻辑整体，用户能和你一起看到未来交互的软件蓝图、功能和效果，获得较真实的感受，在不断讨论的基础上完善未来的设计思想。因此，原型设计能起到有效沟通的作 -
团队作业2--需求分析&原型设计
一、需求分析 1.用户采访 a.采访对象： 分别对本学院同学、其他专业同学、部分老师等总计15人进行了采访调研； b.采访截图： c.采访总结： (1).功能需求 能够将所提供的四个数进行24点计算（可多次计算）；理解用户的操 -
团队作业1--团队展示&选题
团队展示 一、队名 为所欲为 二、口号 是结尾也是起点，是洒脱却不放纵。青春不走寻常路，就要为所欲为！ 三、队员 1.誓死不当小肥羊 杨立鑫（队长） （吃饱了才有力气减肥！） 学