软工-网络1413-
附加作业（个人）
1丶你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个） 答：个人作业我觉得挺好的，题目也比较容易，对于我这个基础比较差的人都可以完成题目基本要求，而且助教对各项评分也很详细，很棒。 结对编程方面：我认为两个人的分工透明度不够高。到底谁做的多，谁做的少，具体分 -
附加作业
要求 对于个人平时成绩希望再提高的同学或者之前做得不好的同学请抓住机会，回答下列问题： 你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个） 我认为助教对我们一视同仁。但是吧，个毕竟每个学生的基础是不一样的，像我的基础就比较差。个人作业是我自己尽力写的，是可以 -
个人附加作业
``` Q1：你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个） A1： 个人：觉得评分细则详细也基本合理，助教也做了点评，如果有改进的话就是增加自评以及把评分细则量化。（比如5分代表非常好，4分代表很好这样） 结对：可以两个人互相评分，像团队一样算出贡献权重。 团队：虽然有团队自评和互评的部分，但是不够细化，团队可以让每个人自己写对其他人的评分，最后取平... -
个人附加作业
要求 对于个人平时成绩希望再提高的同学或者之前做得不好的同学请抓住机会，回答下列问题： 答：个人：我认为个人评分的环节还是比较合理的，因为我自己的基础不好，完成作业的时候也没有讨论的对象，所以评分不能跟结对和团队的相比。 结对：结对编程是虽然有两个人一起讨论完成的，但是我觉得两人的分配不一样，难度也 -
个人附加作业
1、你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个） 个人：我认为个人评分的环节还是比较合理的，但是我希望可以再表现的多样化一点，因为个人作业主要是编程技术，而学好软件工程这门课并不只依赖于会编程，所以我认为在个人评分标准中，还可以再加入一些其他的评分，培 -
个人附加作业
要求 你认为每次项目的评分标准存在哪些问题，你认为的合理评分准则是怎样的（个人／结对／团队算三个） 你的团队项目是否成功，如果重来一次你是否还会选择这个团队，为什么成功／失败； 总结一下你们团队在做项目时大家的时间安排情况，可以匿名写； 软件工程这门学问有很多 “知识点”， 这门课强调 “做中学” -
Beta阶段项目复审
一 队名：1413none 博客链接：http://www.cnblogs.com/1413none/ 优点： 1.界面美观、精简。 2.利用了图标统计，很直观地向我们展示了代码的变化。 3.功能很完善，题型也很新颖，必须给个创新加分。 4支持多种代码包的上传，如各种压缩包和git。 不足： Q1. -
Beta阶段项目复审
rgxz （http://www.cnblogs.com/rgxz/） 能够由班级博客地址导入所有学生的博客 收录博客信息，进行简单查重工作 1.界面不是很友好 2.查重结果不清楚，没有表明作比较的博客名称，仅仅依靠序号来辨别，这不方便 3.可能是没发布在公网上，不能操作一番 4.用户不能自己定义目 -
事后诸葛亮分析
1.总结 a. 项目管理之事后诸葛亮会 ·设想和目标 ·计划 ·资源 ·变更管理 ·设计/实现 ·测试/发布 ·团队的角色，管理，合作 ·总结: b.照片 2.团队成员在Beta阶段的角色和具体贡献 名字 角色 可验证的团队贡献 团队贡献分 王婧 开发人员 编写多对多查重功能 21 柯怡芳 PM和编 -
事后诸葛亮分析（Beta版本）
全组讨论的照片 设想和目标 我们的软件要解决什么问题？是否定义得很清楚？是否对典型用户和典型场景有清晰的描述？ 解决代码分析、统计、管理等问题，定义的很清楚，有清晰的描述。 是否有充足的时间来做计划? 是的，alpha阶段后调整了小组成员并且重新安排了每个人负责的内容，根据之前开发的经验，特意留了两