软工-网络1413-
个人作业1
——四则运算题目生成程序（基于控制台） 源代码地址：https://git.coding.net/pyj76566/Homework.git a.需求分析： 自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”，满足以下需求： b.功能设计: 基本满足上述的功能 c.设计实现： 本程序是通过java来实现的， -
软工实践课程的初体验及近期目标
新学期伊始，软件工程这门课就给了我一个惊喜，这种教学模式是我有点期盼又有点恐慌的。不得不说，我对于软件工程这一门课的最初印象是类似于之前的计算机语言教学，先是理论知识，之后加上几节实验课，最后考试结束。这种流水线确实让我有点提不起兴趣，当然更多的是自己的心态问题。 软件工程这本书一开始的读者反馈及前 -
对于《构建之法》的学习目标和感悟
以下原文： 第一次打开《构建之法》的时候就产生了很深的兴趣，这本书的排版，字体，插图，和表达方式与其他书不同，让人觉得有趣。 于是连续看了两章的内容，有了一点收获： 1. 要求同学们开通博客和群，这样课余时间可以进行交流，这应该就是一个IT人应该的素养； 2. 让同学们使用专业的网站和工具，不再仅仅 -
软件工程的实践项目课程的自我目标
又是崭新的一个开学，在张敏老师的带领下来到了邹欣老师的《构建之法》的世界，这隐隐约约是要开始模拟实战的节奏。 过去的两年多的学习力里似乎也没写多少代码，积累的代码量可以使少之又少，软件开发基本为零。这次通过学习《构建之法》，我希望自己能习惯并熟悉软件的开发，了解软件开发中的方方面面，能在实践中积累经 -
一种新体验———构建之法
在简读过软件工程这本书的读者反馈后，带来的直观感受的是软件工程不仅仅是是代码，更多的是系统性介绍如何进行软件开发。反馈中很多人提到帮助程序员理清思路，更加高效地工作，训练到你的思维能力。而我同样希望自己能够得到相同体验，让自己收益良多。更多希望自己可以了并深入到软件开发中，而为自己找到最适合的自己的 -
软件工程之构建之法自我目标
很高兴在本学期能和同学们一起上软件工程课，新学期新气象，我给自己定的目标就是能尽量不挂科，顺利过关，而且已经是大三下学期了，希望自己能尽量能实践一些简单的项目，能够按时认真完成作业，多写编程。不懂的多问其他同学。 -
软件工程之构建之法
新学期新气象，大三下学期的课程就这样开始了。这学期很开心还能遇到张老师教我们软件工程这门课。对这门课的期望就是希望自己可以按时认真独立完成作业，多写编程，多了解课程相关的知识，一点点填补自己在专业方面的空白。有不懂和不会的要不耻下问而不是蒙混过关，认真为自己负责，掌握知识。 -
软件工程的实践项目课程的自我目标
很高兴本学期与大家一同学习软件工程，我们深知，实践项目对于工程技术的重要性，因此，作为一名大学生，我们不仅要达到与实现个人目标，更重要的是要真正了解自己，为自己筹划未来，拟定一生的发展方向。大学生首先要认识到学习课程的重要意义，这将伴随我们的大半生，有条不紊地实行我们的计划，才能实现成功的人生。因此 -
个人作业1——四则运算题目生成程序（基于控制台）
个人作业1，实现一个自动生成小学四则运算题目的命令行程序 -
软件工程的实践项目课程的自我目标
希望实践项目完成后学习能力可以提高，对项目更加的了解。