软工-网络1411-
结对编程2——单元测试
成员：201421123005 谢晓萍 201421123030 陈宇杰 代码地址：https://coding.net/u/cococok2/p/TeamWork-2/git 1.需求分析 （1）通过单元测试代码，测试加法是否能正确工作； （2）通过单元测试代码，测试加减乘除功能。 （3）通过单元 -
结对编程2——单元测试
成员：201421123005 谢晓萍 201421123030 陈宇杰 代码地址：https://coding.net/u/cococok2/p/TeamWork-2/git 1.需求分析 （1）通过单元测试代码，测试加法是否能正确工作； （2）通过单元测试代码，测试加减乘除功能。 （3）通过单元 -
四则运算-单元测试
队友：李志强 201421123028 连永刚 201421123014 coding 地址：https://git.coding.net/lizhiqiang0x01/sizeyunsuan-TestExample.git 一、题目要求 1、通过单元测试代码，测试加法是否能正确工作； 2、通过单元 -
结对作业（2）----单元测试
结对伙伴： 201421123031 余洋 201421123044 潘志坚 Coding.net:https://coding.net/u/AJIAN044/p/cyuyan/git/tree/%E7%AC%AC%E4%B8%89%E6%AC%A1%E4%BD%9C%E4%B8%9A/ a.需求分 -
结对编程2——单元测试
郑怀勇 201421123016 康建灿 201421123017 代码在这 / 康建灿博客点这 需求分析： 实验要求： 通过单元测试代码，测试计算类对于各种参数的支持： a. 输入是有错误的，例如 “1 ++ 2”， b. 在数值范围是 -1000 .. 1000 的时候，传进去 “10000 + -
结对编程2——单元测试
201421123003 黄建英 201421123004 黄美海 码市链接：https://coding.net/u/hmhhh/p/UnitTest/git/tree/master a.需求分析:1.把计算模块提取出来单独创建一个类2.通过单元测试代码，测试加减乘除功能3.通过单元测试代码，测试 -
四则运算-单元测试
四则运算-单元测试 李志强 201421123028 连永刚 201421123014 林方言 201421123023 coding 地址：https://git.coding.net/lizhiqiang0x01/sizeyunsuan-TestExample.git 一、题目要求 1、通过单元 -
结对编程2——单元测试
康建灿 201421123017 郑怀勇 201421123016 结对编程2——单元测试 结对编程 需求分析： 实验要求： 通过单元测试代码，测试计算类对于各种参数的支持： a. 输入是有错误的，例如 “1 ++ 2”， b. 在数值范围是 -1000 .. 1000 的时候，传进去 “10000 -
结对编程2---单元测试
201421123003 黄建英 201421123004 黄美海 a.需求分析: 1.把计算模块提取出来单独创建一个类 2.通过单元测试代码，测试加减乘除功能 3.通过单元测试代码，测试计算类对于各种参数的支持： a.输入是有错误的，例如 “1 ++ 2”， b.在数值范围是 -1000 .. 1 -
结队编程二---单元测试
结对编程2——单元测试 201421123001 廖婷婷 201421123008 刘伟霞 一、需求分析： 1.整数加减乘除的测试； 2.真分数加减乘除的测试； 3.最小值测试； 4.最大公约数测试； 5.最大公倍数测试； 二、测试框架： 项目以JAVA开发，然后使用JUNIT4进行测试，eclem