C语言--网络1813、1814-
C语言博客作业04--数组
1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 关于数组，数组是最基本的构造类型，它是一组相同类型数据的有序组合。数组中的元素在内存中连续存放，每个元素都属于相同的数据类型，用数组名和下表可以唯一地确定数组元素。数组的学习，难度比前面内容大，做pta的 -
C语言--第4次作业
1.本章学习总结 ================ 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 初识数组：这几周第一次接触数组，感觉有点懵，是一个很陌生的知识点，但是运用范围及其广泛，大大简化了程序，增大了代码的可读性，于此同时，内容也极其丰富，包括一维数组、二维数组和字 -
c语言博客作业04--数组
1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量 1.2.1学习体会 到了数组的学习，感觉难度更加上了一个档次，简单一点的题目有大概的框架和思路，但总是少些重要的细节，需要模仿课本例子或者找别人代码来借鉴，感觉做的时候会过几天就全忘了，可能是代码打的不够，跟不上学习进度，又花了点时间去补 -
第四次作业
第四次作业 ============= 1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 1.2.2 代码累计 2.PTA总分 3.PTA实验作业 3.1PTA题目1 `7 8 找出不是两个数组共有的元素 （20 分） 给定两个整型数组，本题要求找出不是 -
第四次作业----数组
1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 本周学习比较吃力，pta 打得特别慢，还总被其他科目的复习和其他活动转移注意力，使得pta久久没有进展，我也实实在在的发现，自己找代码错误的能力特别弱。这不但减慢了平时的速度还很打击积极性。自己的专业知识 -
C语言博客作业04-数组
1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量 1.2.1学习体会 学过数组后觉得 较之前的方法更好的存储数据，有些题对数组的存放上下限和标记问题还是有点不懂。多打多看多思考把，加油，💪 1.2.2代码累计 2.PTA总分 -
C语言博客作业04--数组
1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 感觉数组不好做，一口气布置这么多，又有课堂派，还要复习线性代数，进度一下子跟不上来。 1.2.2 代码累计 2.PTA总分 2.1 PTA三次题目集的排名得分 一维数组 二维数组 字符数组 2.2 我的总 -
C语言博客作业04--数组
1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 1.2.2 代码累计 2.PTA总分 2.1截图PTA三次题目集 2.2 我的总分 3.PTA实验作业 3.1 PTA题目1 3.1.1 算法分析 3.1.2 代码截图 3.1.3 PTA提交列表及说明 3.2 PTA题目 -
C语言博客作业04--数组
1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 本章节学习了数组这一大块，首先接触到的是数组的概念，数组是在内存当中开辟一块连续的地址用于存放数据，运用了数组不需要很复杂的一直循环输入一组数据，只需要把数据存放在数组中，需要的时候进行修改或者调用。其次 -
C语言博客作业04--数组
1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 本章内容较之前的学习的内容要难，在PTA的题目更多，思考量大，对逻辑思维能力的要求也更高，如果平时代码量小了，到考试的时候真的会很生疏。在做作业的过程中，要注意记住一些解题的方法，这会在以后给自己省下很多时间