C语言--网络1813、1814-
C语言博客作业05——指针
1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会及代码量 1.2.1学习体会 ~~~ 可能因为之前数组那块儿的作业拖得太久了，以至于我觉得指针学的好快，还没反应过来就教完了，然后一开始做题的时候，就是一脸懵逼得状态。然后前段时间也都在不数组的作业，指针也没好好看看书，也就上课的时候听听老师讲课， -
C语言博客05--指针
1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 1.2.2 代码累计 2.PTA总分 2.1截图PTA中函数题目集的排名得分 2.2 我的总分 3.PTA实验作业 3.1PTA题目1 3.1.1 算法分析 3.1.2 代码截图 3.1.3 PTA提交列 -
C语言博客05--指针
1.本章学习总结（2分） 1.1 思维导图 1.2.1 学习体会 指针的理解很抽象，对于指针的运用不太熟练，特别是指针很多时候是运用在函数里面，和函数混合起来运用，指针为参数时，就特别的乱，不知道怎么传参到函数，然后函数的传参也没学好。所以导致指针传参时不知道怎么传，传什么东西进去。 1.2.2 代 -
C语言博客作业05--指针
1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 老师这次没布置课堂派预先作业就直接开讲，感觉上课听的不是很懂。 1.2.2 代码累计 2.PTA总分 2.1PTA中函数题目集的排名得分 2.2 我的总分 125分 3.PTA实验作业 3.1 PTA题目 -
第五次作业------指针
1.本章学习总结 ============== 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 ~~~ 换个说法吧，后面的博客，每次都说好难好难也不好。（不过也是事实） 指针，我稍微会用的就是和数组有关联的那一部分。拿着自己写的题目去问同学，他说我指针用的太过了，也的确 -
C语言博客05--指针
1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 ~~~ 在本周指针的学习中，遇到了很多难点，运用起来很不熟练。比如说： 当指针指向一个数组的时候，该如何控制指针指向的地方。int a【10】， p=a。此时指针指向数组的第一个元素。 如何用指针来调换两 -
C博客作业05--指针
#1. 本章学习总结 ##1.1 思维导图 ##1.2 本章学习体会及代码量学习体会 ###1.2.1 学习体会 这几周学习了指针，指针是C语言的一个重要的概念，也是特色之一。它可以通过对地址的访问来改变值，所以它的用处也很多，例如交换数就可以通过指针来完成。可是运用指针，大多时候都要通过运行看能不 -
C语言博客作业05--指针
1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1 学习体会 本周的学习内容主要是指针和结构体，这一块内容是难度比较大的一部分，也不容易掌握，主要是指针的指向方面需要很清晰的逻辑关系。首先就是指针的定义方面了，指针的定义不可以直接把一个之赋给指针，可以定义空指针，一 -
C语言博客05--指针
1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量 1.2.1 学习体会 1.这两周学习了号称C语言灵魂的指针，感受到了它的强大。 2.我觉得指针是C语言中最难学的一部分内容，刚开始时听课迷迷糊糊，似懂非懂的。 3.指针的内容很复杂，它与我们之前学过的数组有很多相似之处。 4.定义指针 -
C语言博客作业05--指针
第五次作业 ============== 1.本章学习总结. 1.1 思维导图 1.2 本章学习体会及代码量学习体会 1.2.1学习体会 1.2.2 代码累计 2.PTA总分 2.1截图PTA中指针的排名得分 2.2 我的总分 PTA总分：125分； 3.PTA实验作业 3.1 PTA题目1 给定一