C语言--网络1813、1814-
DS博客作业01--日期抽象数据类型设计与实现
1.本章学习总结 1.1第一章绪论知识点思维导图 1.2.1 学习体会 因为在之前学习c语言时，学习态度不够端正，c语言学的并不好，寒假时也没有花什么时间去弥补，导致了现在积重难返，学习起来感到越来越吃力。这学期的数据结构比c语言要更加重要，难度也要更大一些，这一次的大作业也完成得不好，感受到了不努 -
DS博客作业01--日期抽象数据类型设计与实现
1.思维导图及学习体会 1.1第一章绪论知识点思维导图 1.2 学习体会 上个学期因为本人水平不足，C语言的学习拖延了很多，导致现在的编程逻辑还是很差劲。我希望能尽力去弥补思维上的不足。 现在又从C语言转换成了C++，两者的区别更加多样，想理解需要一定的努力。 2.大作业作业内容 2.1 设计日期的 -
DS博客作业01--日期抽象数据类型设计与实现
1.思维导图及学习体会 ================ 1.1第一章绪论知识点思维导图 1.2 学习体会 2.大作业作业内容 ============== 2.1 设计日期的ADT类型 2.2.数据抽象：头文件 2.3数据封装说明 （1）构造日期数据类型函数，并分别判断情况并返回值 （2）日期合法 -
DS作业01--日期抽象数据类型设计与实现
第六次作业 ============== 1.思维导图及学习体会 1.1 思维导图 1.2 学习体会 2.大作业作业内容 2.1 设计日期的ADT类型 2.2 数据抽象：头文件） Date.h 2.3数据封装说明 （1）构造三元组函数：动态申请内存，将变量存入数组中 （2）判断是否闰年函数：用if判 -
DS博客作业01--日期抽象数据类型设计与实现
1.思维导图及学习体会 1.1第一章绪论知识点思维导图 1.2 学习体会 这次博客园和大作业是我在编程学习中的有意义的进步，第一次尝试使用vs，并且通过同学的一些网站的推荐，和热心同学的帮忙，简单学会用c++，并且在大作业中更好地掌握抽象数据类型。算是对数据结构学习良好的开端！ 2.大作业作业内容 -
DS博客作业01--日期抽象数据类型设计与实现
1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2本章学习体会 通过两周的学习，发现数据结构的内容更加抽象而且很难理解，尤其对于我们基础有点差的同学，感觉学起来很吃力，讲课的进度也有点快，好比课本第二章的内容共40页，预习要全部弄懂基本不可能的时间耗费太多而且很抽象，但是通过每一次的学习都会得到新的体会以及对 -
日期抽象数据类型的设计与实现
1.本章学习总结 1.1思维导图 1.2.1学习体会 通过本周对于数据结构第一章绪论的学习，了解到了数据结构这门课程。学习难度上挺大的，学起来有点吃力。在大作业的过程中首次接触到C++的语法，相比C语言的语法也有了很多不同地方，需要逐步去了解和运用。总体上，本周学习了抽象数据类型和一些关于算法的一些 -
DS博客作业01--日期抽象数据类型设计与实现
1.思维导图及学习体会 1.1第一章绪论知识点思维导图 1.2学习体会 1.开学这段时间接触了数据结构的绪论知识，加上自己看的一些视频，很难受的发现还是不懂，上学期落下太多，现在该还债了。 2.数据结构更多意义上是一种思维方式，学会它才能对编程更加得心应手，而掌握它的方法就是多编程（行叭，死循环了） -
DS博客作业01—日期抽象数据类型设计与实现
1.本章学习总结 1.1 思维导图 1.2学习体会 开学就来了个大作业，还要求用的是c++语法，作为一个只听过没学过的未知语法，靠着CSDN和寝室大佬的帮助下渐渐地了解了一些c++的使用，现在也可以使用一些语法来代替c写东西了。在这其中发现c++的使用比C语言简单一点，比如：输入和输出，字符串合并可 -
DS博客作业01--日期抽象数据类型设计与实验
1.思维导图及学习体会(2分) 1.1第一章绪论知识点思维导图 1.2 学习体会 2.大作业作业内容 （6分） 2.1 设计日期的ADT类型（1分） ADT DATE{ 数据对象：D={year,month,day属于ElemType类型} 数据关系：R1={,} 数据操作： Status init