C语言博客组--网工1711、1712 (集美大学)

  • C语言最后一次作业--总结报告

    1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 个人对计算机比较感兴趣,而且计算机行业的前景比较高。 + 经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 为什么? 既来之,则安之。既然做出了选择,就不能后悔,人生不能回头。喜欢还是有一点的,但我觉得并不擅长
    夜雨生虹   2018-01-20 20:30   0   138
  • C语言最后一次作业--总结报告

    1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 想当初在报考时,其实自己是没有什么太多的想法,从小对于计算机的接触也比较少,也是经过家里的人商量认为,学计算机掌握一门技术,更好安身立命,我自己也没有什么好的想法和 突出的特长,就选择了计算机。经过了一学期的学习,感觉就是计算机真的不好学,作业也多,对于
    z&jack   2018-01-20 20:27   1   214
  • C语言最后一次作业--总结报告

    1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 为什么? 因为我热爱计算机专业。没有改变,因为计算机的强大一直驱使着我前进。是我喜欢的领域,但现在还不是我擅长的领域,因为学的还不够广,不够深,接下来的日子我会加
    oracler   2018-01-20 12:32   0   168
  • C语言最后一次作业--总结报告

    C语言最后一次作业 总结报告 ============ 1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 为什么? 当初选择计算机专业,是对比了其他专业,计算机专业发展前景相对很好,而且对电脑比较感兴趣,才选择
    斯慕   2018-01-20 10:56   0   231
  • C语言最后一次作业--总结报告

    1.当初你是如何做出选择计算机专业的决定的? 经过一个学期,我的想法没有改变。当初报选这门专业的时候虽然已经做好了心里准备,学习了一学期后才发现编程没有当初自己想的那么轻松,虽然前路很艰难,但是也会继续坚持下去。俗话说的好,兴趣是最好的老师,计算机虽然不是我擅长的领域,但是却是我感兴趣的领域,我会在
    Ljy1999   2018-01-20 10:23   0   103
  • C语言最后一次作业--总结报告

    1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的?经过一个学期,你的看法改变了么,为什么? 你觉得计算机是你喜欢的领域吗,它是你擅长的领域吗? 为什么? 当初是因为自己想用程序制作出东西才选计算机的专业的。 还行,现在还是在学习的过程中,虽然遇到困难但依旧在一边探索,一边学习,基本算是有所收获吧。一个学期
    烦呢,还要起名字   2018-01-19 23:23   0   175
  • C语言博客作业--函数嵌套调用

    一丶PTA实验作业 题目1:十进制转换二进制 (1).PTA提交列表 (2). 设计思路 (3).代码截图 (4).本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 先后调用递归得出的结果会不同,这题对于了解递归原理很有帮助 1.2学生成绩管理系统 1.21画函数模块图,简要介绍函数功能 1.2.2 截
    three。g   2018-01-06 22:51   2   479
  • C语言博客作业--函数嵌套调用

    一、实验作业 1.1 十进制转换二进制 设计思路 代码截图 调试问题 无 二、截图本周题目集的PTA最后排名 三、阅读代码 用递归实现二分查找 用递归实现二分查找在形式上更为简洁,将二分查找封装成函数,不同情况下进入不同的递归式子,可读性高。 四、本周学习总结( 1.介绍本周学习内容 学会了函数嵌套
    做人要有疯度   2018-01-05 20:54   1   224
  • C语言博客作业--函数嵌套调用

    题目:递归计算P函数 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图(注意,截图,截图,截图。不要粘贴博客上。不用用···语法去渲染) 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 (PTA提交列表中的每个错误详细说明为什么及如何解决。) 有了第二题的基础,知道利用递归计算函数的步骤。
    l杨发热   2018-01-03 15:34   2   485
  • C语言博客作业--函数嵌套调用

    一、实验作业 1.1 PTA题目 6 3 递归计算P函数 设计思路 代码截图 调试问题 本题遇到的主要问题是对于变量类型掌握不清楚而导致的计算结果错误,通过调试解决。 1.2 学生成绩管理系统 头文件: 主函数代码: 控制函数代码: 求平均分,总分,以及按成绩排序代码: 修改学生成绩函数代码: 查询
    爻象   2018-01-02 15:40   2   295