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C语言博客作业—结构体
一、PTA实验作业 题目1:结构体数组按总分排序 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 void calc //函数calc求出p指针所指的结构体数组中 n 名学生各自的总分 { 定义循环变量i; for i=0 to i -
C语言博客作业--结构体
一、PTA实验作业 题目1:6 2 按等级统计学生成绩 1. 本题PTA提交列表 2.设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明 此题在编译器上有过错误,由于指针没有改变,所以只有第一个输出等级是正确的,不及格人数也不对 每次循环后p++,等级输出正确,但是不及格人数依 -
C语言第十次博客作业--结构体
一、PTA实验作业 题目1: 结构体数组按总分排序 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 答案错误:交换数值时只交换了总分,前面的都没被交换,导致答案输出错误。 调试过程: 解决办法:将中间变量定义成结构体变量,交换时将结构体的内 -
结构体
一、PTA实验作业 题目1:7 1 计算职工工资 1. 本题PTA提交列表(要提交列表,不是结果) 2. 设计思路(伪代码或流程图) 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 本题的问题是一开始当成只有一个员工信息,后来运行时才发现没有用结构体数组,其实结构体就像一未填写的 -
C语言博客作业-结构体
一、PTA实验作业 题目1:计算两个复数之积 1. 本题PTA提交列表(要提交列表,不是结果) 2. 设计思路 struct complex{ 定义real;imag; };//该结构体表示复数的实部和虚部。 定义一个结构体变量 product,它表示相乘后的复数 product.real(表示新复 -
C语言博客作业--结构体
PTA实验作业 题目1:6 1 计算两个复数之积 1. 本题PTA提交列表(要提交列表,不是结果) 2. 设计思路 3.代码截图(注意,截图,截图,截图。不要粘贴博客上。不用用···语法去渲染) 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 本题没遇到问题 题目2:7 1 计算职工工资 1.本 -
C语言博客作业--结构体
一、PTA实验作业 题目1:6 1 计算两个复数之积 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 题目2:7 1 计算职工工资 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 3.代码截图 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 -
C语言博客作业--结构体
一、PTA实验作业 题目1:6 4 结构体数组按总分排序 1. 本题PTA提交列表 2. 设计思路 结构体、共用体、枚举这种构造数据类型特点。 结构体和数组一样都是构造型数据类型,和数组不同的是,结构体可以处理不同类型的数据。结构体里还可以有结构体类型、共用体的类型的数据。结构体每一位成员都用来表示 -
C语言博客作业--结构体
一、PTA实验作业 题目1:6 3 结构体数组中查找指定编号人员 1. 本题PTA提交列表(要提交列表,不是结果) 2. 设计思路(伪代码或流程图) 3.代码截图(注意,截图,截图,截图。不要粘贴博客上。不用用···语法去渲染) 4.本题调试过程碰到问题及PTA提交列表情况说明。 运行输出非常奇怪, -
C语言博客作业--结构体
一、PTA实验作业(5分) 题目1: 结构体数组按总分排序 1. 本题PTA提交列表(要提交列表,不是结果) 2. 设计思路(伪代码或流程图) 结构体的定义: struct student //结构体类型的说明与定义分开。 声明 { int age; / 年龄 / float score; / 分数