软件工程1412 (集美大学)

  • 小学生终结者——四则运算生成器

    前言 这是一个交互十分差的东西,使用cmd运行jar包运行,由于公司经费问题,暂时没能发布exe版本。小学生朋友请在专业人员的指导下使用。 正文 a.需求分析。当代小学生的计算能力堪忧,为了维护世界的和平安宁,我觉得我必须做些什么。b.功能设计。 b.1生成小学水平的四则运算题目。 b.2提供回答的
    土地小霸王   2017-09-17 22:59   2   513
  • 作业1--四则运算

    需求分析 功能设计 设计实现 代码说明 测试运行 psp记录表 心得 代码附上 https://coding.net/u/int__Sherlock/p/simple_calculate/git/tree/master/
    Sherlock.K   2017-09-17 15:17   2   244
  • 第1次作业

    需求分析 1、控制运算表达式题目数量,控制题目中数值的大小 2、题目中存在分数形式要进行约分 3、运算符个数不能超过3个 4、不能出现重复题目,即两个运算表达式的计算步骤不能完全相同 5、程序支持生成10000道题目 6、程序同时支持计算生成的每道题目,并对结果进行约分 7、对用户所做答案进行判断,
    魏修祺   2017-09-16 12:09   4   232
  • 作业0

    博客E[1]的作者认为程序员,是不应该去参加培训的,培训没有什么用。 去参加培训的人多半都是想走捷径,不劳而获。 若要好好走好职业道路。 在走出大学校门的那一刻,应该学会 自我成长,自我完善。 作为一给没幼参加过培训的小白来讲,看了博主说的话,觉得颇有道理。我也接触过一些培训机构的业务员,直接到宿舍
    Sherlock.K   2017-09-01 20:21   1   190
  • 第0次作业

    看完那些文章,我觉得他们都很棒棒,程序员一定要有足够的兴趣和专研的能力,但有很多他们的经历我不能感同身受。读了三年大学,我觉得我学到的东西不多,但是呢认识了很多可爱的朋友们。谢谢我们的老师和助教的督促。我应该是我们班最后一个交作业的,在deadline之前编辑这篇blog的同学。嘿咻嘿咻,马上回答以
    TinyTree   2017-09-01 18:51   3   170
  • 第0次作业

    读了三年大学突然面对这些问题有点堂皇,作为一个理科生我只能用最粗暴的思维去理解,因为热爱编程,但是看了别人的博客后,才发觉自己思考方式太过于简单,热爱本身就需要付出很多很多的代价,所以这样的标签还是很沉重的。那么,如果说因为好就业,也是很肤浅的想法,按照概率统计来算,的确是这样的,但大家都这样想的话
    Missy_by   2017-08-31 23:32   2   352
  • 第0次作业

    问:你为什么选择计算机专业?你认为你的条件如何?和这些博主比呢?答:在学校学习了三年,说实话自己没怎么学懂,至于当时是怎么想到要学习这个专业,那么我只能说,好奇。在我的眼中,程序员是一种很神奇的职业,因为他们是一群一直在创造的人群。他们总是能用一种理性的思维来解决现实生活中的事物,他们思考问题有条理
    吾铭文毅   2017-08-31 23:30   2   111
  • 第0次作业

    为什么选择计算机专业?再说说条件?对计算机的态度? 选择计算机的原因是因为学习计算机技术使得更加贴近时代的发展,靠着技术生存可以使生活更存粹一些,收入与技术挂钩,我的认知力在互联网的世界里面,几乎没有怀才不遇的人。同时越是技术性越强的岗位就使得你的时间更为珍贵,报酬也就更为丰富,使得生活有更多的选择
    就是叫DK   2017-08-31 23:27   5   190
  • 一点感想

    第一部分: 村里都说计算机是大势所趋,好找工作,俺就来了。到了博客园,发现里面的人都好牛X的,不仅程序写的好,文章还高大上,俺这种渣渣被虐的体无完肤,但俺超喜欢在里面的。 第二部分: 大学生活方面很满意,伙食好,住的也奢华,没啥好吐槽的,假期再多点,课再少点就好了。听说国外大学只用上三年,俺好羡慕的
    miracle_stone   2017-08-31 22:36   3   218
  • 第0次作业

    选择计算机专业的缘由大概是我从小到大都离不开电脑,电脑给我的感觉不在是一台简简单单的机器,多了几分亲切感,而选择专业的时候也没想过要去报其他的专业,自然而然的就全部填报了关于计算机的专业了。现在计算机已经融入了我的生活,就像过日子不能没有茶米油盐一般,我的生活也离不开了计算机。看过一些博客文章,发现
    Hydralwz   2017-08-31 21:54   5   153