C语言--网络1911,1912-
C博客作业05--指针
0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1学习内容总结 1.指针做循环变量做法 基本做法如下： 2.字符指针如何表示字符串 基本做法如下： 3.动态内存分配 1.动态内存分配的步骤 (1)了解需要多少内存空间。 (2)利用C语言提供的动态分配函数来分配所需要的储存空间。 (3)使指针指向获得的内存 -
C博客作业05--2019-指针
由于“✳”在博客中的效果会使字体倾斜，并且“✳”将显示不出来，因此此篇博客将用中文拼出的“✳”来代替 ,请读者明白后阅读。 0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 指针的概念： 变量的指针就是变量的地址。变量的值和变量的地址是不同的概念，变量的值是该变量在内存单元中的数据。 用来 -
C博客作业05--指针
0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1学习内容总结 指针变量的定义 指针和数组的赋值与初始化 指针做循环变量做法 动态内存分配 （1）函数malloc() （2）函数calloc() （3）函数free() 指针数组及其应用 非常容易混淆的两个概念：“指针数组”与“数组指针” 指针数组：表示的 -
c博客作业05--指针
0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 a. 指针：C语言中把专门用来存放变量地址的变量称为 ，简称为 定义：类型名 指针变量名 b. “ ”除了被用于定义指针外，还被用于访问指针所指向的变量；不能用数据做指针变量的初值； c. 字符串和字符指针：字符串常量是用一对双引号括起来的 -
C博客作业05-指针
0.展示PTA总分（0 2） 1.本章学习总结 1.指针变量的定义 一般形式： 类型名 *指针变量名 类型名是指针变量所指向的变量的类型，例如：int *p;/*定义一个指针变量p，指向整型变量*/ 定义指针变量要使用指针声明符*，表示被定义的变量是指针，这里的*不是运算符，故想要对指针做处理时，前 -
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1.本章学习总结（2分） 1.1 学习内容总结 1.指针与数组 数组：数组是用于储存多个相同类型数据的集合。 指针：指针是用来存放内存地址的变量。 定义指针的一般形式为 下面是一些指针定义的例子： 注意：不同类型指针变量所占的内存空间的大小都是相同的。 指针被定义后，必须将指针变量和一个特定的变量进 -
C语言--指针
[TOC] 知识内容总结 为什么要学习指针？ 我们已经学习了如何用数组存放多个相同类型的数据并进行运算，但数组的长度在定义时必须给定以后不能再改变。如果事先无法确定需要处理数据数量，应该如何处理呢？一种方法是估计一个上限，并将该上限作为数组长度，这常常会造成空间浪费；另一种方法是利用指针实现存储空间 -
C博客作业05--指针
0.展示PTA总分（0 2） 1.本章学习总结（2分） 1.1 学习内容总结 常用的知识点或是需要注意的地方 关于输入（字符串） 用scanf输入的话，它无法读取空格，它遇到tab、空格、换行符就结束输入，当然，换行符什么的是不会被读入字符串的，它会默认给字符串末尾加上结束符 。格式为 用gets输 -
C博客作业05--2019-指针
0.展示PTA总分 1.本章学习知识总结 1.1 学习内容总结 指针概念 指针就是指向某一个地址的内容 指针变量就是存放地址的变量 例如： | 地址 | 内容 | 变量名 | | | | | | 1001 | 10 | a | | 1002 | 1 | b | | 1003 | 45 | c | 若 -
C博客作业05--指针
0.展示PTA总分 ========== 1.本章学习总结 ========== 1.1 学习内容总结 1.2 本章学习体会 刚开始学一直把指针当成一个变量去操作，后来学会了操作地址 有了指针，可以通过传递多个地址，在自己定义的函数中完成对这些地址中的值进行更改，则原函数中的变量的值也会相应更改，相