C语言--网络1911,1912-
c博客06-结构体&文件
1.本章学习总结 1.1学习内容总结 一：结构体 1.结构体的概念 结构类型是一种允许程序员把一些数据分量聚合成一个整体的数据类型。一个结构中包含每个数据类型的名字，这些数据分量称为结构成员或者结构分量。结构体与数据的区别在于数组中所有的元素的数据类型必须是相同的，而结构中的各成员数据类型可以不同 -
c博客06-结构体&文件
1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 思维导图. 结构体. 结构体的创建、定义、初始化、引用、排序、指针. 创建结构体 结构体的定义 struct 结构体名称 结构体变量 例如: struct student name; struct student p; struct student menbe -
数组和指针的选择排序和冒泡排序区别
数组 选择排序 伪代码 真正代码 指针 选择排序 伪代码 真正代码 冒泡排序 伪代码 真正代码 -
MySQL学习笔记（cmd模式下的操作）
1.登入MySQL 1.1 登入MySQL 1.1.1命令如下： 其中 是必须关键词。 后面跟着主机地址 后面跟着用户名 后面跟着用户密码 后面也可以不跟密码，则密码会在下一行以不可见的形式输入。可以保证安全性！ 如果是进入本机的mysql，则可以省略 的内容。 注意： 如果没有配置path，则需要 -
Java_IO流实验
实验题目链接： "Java第09次实验(IO流)" 0. 字节流与二进制文件 我的代码 我的总结 二进制文件与文本文件的区别： 二进制文件可以存储char/int/long等 各种变量类型 的值，实际上存储的是 01字符串 ，这也表明存储数据字节大小的不同；而文本文件 只能存储char型 的字符变量 -
c博客06-2019-结构体&文件
1.本章学习总结（2分） 1.1 学习内容总结 整理 这两章主要知识点，必须包含内容有： 结构体如何定义、成员如何赋值 结构体数组排序做法 结构体指针怎么用 共用体、枚举类型做法 文件读写，文件中数据如何读进结构体数组 1.2 本章学习体会 描述学习感受，也可以在这里提出你不理解地方、对教师教学建议 -
C博客作业05--指针
0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 1.1.1指针作为循环变量 例如： 运用实例： 1.1.2字符指针表示字符串 例如： 注： 字符串常量在内存中的存放位置由系统自动安排，存放字符串首字符的地址称为字符串常量的值。 1.1.3动态内存分配 1.1.4指针数组及其应用 概念：指 -
c博客作业05--指针
0.展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 指针与指针变量 指针：内存中的一个存储单元的地址，即内存单元的编号。 指针变量：声明一个变量并使用地址作为该变量的值，即一个能存放地址值的变量，通过它存放的地址值能间接访问它所指向的内容。 动态内存分配 malloc动态申请内存 callo -
C博客作业05--2019-指针
0.展示PTA总分 ============== 1.本章学习总结 ============= 1.1 学习内容总结 指针做循环变量做法 重点是要 记得定义新的指针，保留原指针地址! 字符指针如何表示字符串 字符串和字符指针 如果定义一个字符指针接收字符串常量的值，该指针就指向字符串的首字符 易错点 -
C博客作业05--指针
0.展示PTA总分 指针： 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 指针做循环变量做法： 1.指针所指向的内容为 字符型 时：通常为 p='\0'但字符串是 以fgets函数输入 时结束标志则为 p&& p!='\n' 。 2.指针所指向的内容为 数字 时： 前提 需知数组长度，通过 q堆中申请一片