C语言--网络2011,2012-
你kin你擦
| 这个作业属于哪个班级 | C语言--网络2011/2012 | | | | | | 这个作业的地址 | C博客作业04--数组 | | 这个作业的目标 | 学习数组相关内容 | | 姓名 | 杨振鹏 | #1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 查找数据 1.顺序查找：遍历数组，逐个判断 2.二 -
C博客作业04--数组
| 这个作业属于哪个班级 | C语言--网络2011/2012 | | | | | | 这个作业的地址 | C博客作业04--数组 | | 这个作业的目标 | 学习数组相关内容 | | 姓名 | 吴俊豪 | #0.展示PTA总分 #1. 本章学习总结 ##1.1 学习内容总结 ###查找数组的做法 -
C语言博客作业04--数组
这个作业属于哪个班级 C语言--网络2011/2012 这个作业的地址 C博客作业04--数组 这个作业的目标 学习数组相关内容 姓名 喻文康 0. 展示PTA总分 1.本章学习总结 1.1 学习内容总结 数组中如何查找数据，有哪些做法？ 1.顺序查找法：假设要查找的数为x，在数组a[100]中逐个 -
C博客作业04--数组
这个作业属于哪个班级 C语言--网络2011/2012 这个作业的地址 C博客作业04--数组 这个作业的目标 学习数组相关内容 姓名 王博 0.展示PTA总分（0 2） 1.本章学习总结（3分） 1.1 学习内容总结 1.1.1数组中如何查找数据，有哪些做法 用循环让数组的下标逐个变化，再一一进行 -
第五次作业
这个作业属于哪个班级 C语言--网络2011/2012 这个作业的地址 C博客作业04--数组 这个作业的目标 学习数组相关内容 姓名 林进源 #0.展示PTA总分 数组 字符数组 #1.本章学习总结 ##1.1 学习内容总结 1. 数组基础知识(包括字符数组、字符串特点及编程注意事项) 数组定义一 -
C语言第二次作业循环结构
##0.展示pta总分 ##1.本章学习总结 ###1.1for循环语法 首先是关于对for循环的使用范围：for循环主要用于求解具有确定循环次数的题目，本节中例如求一到一百以内的素数及求素数的和，给定a串数列求和之类的都用到了循环结构。 其次是for循环进行的流程：for循环的括号类有三个语句，它 -
the summury of functions in C.
这个作业属于哪个班级 C语言--网络2011/2012 这个作业的地址 C语言博客作业03--函数 这个作业的目标 学习如何设计函数、C语言基本数据类型 姓名 骆锟宏 0. 展示PTA的题目 1. 本章学习总结： 1.1 函数的定义、调用、声明； 1.1.1函数的定义： 自定义函数的定义可以写在主函 -
C博客作业03--函数
| 这个作业属于哪个班级 | C语言--网络2011/2012 | | | | | | 这个作业的地址 | C博客作业03--函数 | | 这个作业的目标 | 学习如何设计函数、C语言基本数据类型 | | 姓名 | 曹秋秋 | #1.本章学习总结 ##1.1 函数定义、调用、声明 函数定义 函数包括 -
C语言博客作业03--函数
这个作业属于哪个班级 C语言--网络2011/2012 这个作业的地址 C语言博客作业03--函数 这个作业的目标 学习如何设计函数、C语言基本数据类型 姓名 陈佳桐 #0.展示PTA总分 #1.本章学习总结（4分） ##1.1 函数定义、调用、声明 ###函数定义： 函数类型 函数名（形式参数表） -
C语言博客作业03--函数
C语言博客作业03--函数 这个作业属于哪个班级 C语言--网络2011/2012 这个作业的地址 C博客作业03--函数 这个作业的目标 学习如何设计函数、C语言基本数据类型 姓名 姚庆荣 0.展示PTA总分（0 2） ![屏幕截图 2020-11-29 084115](C:\Users\LENO