2019软件工程-
PTA习题调用pow()函数运行超时问题
PTA习题调用pow()函数运行超时问题 pow()函数的原型： 在TC2.0中原型为extern float pow(float x, float y) 而在VC6.0中原型为double pow( double x, double y ) （参考：https://baike.baidu.com/ -
第一次课设感受
当初开始时完全不知道怎么着手，因为之前理论知识一直没有在意，做作业之前，预习没做好，视频也很少看，直到课设开始，才发现，自己问题这么多。这次课设虽然不难但是我却做不好，就是因为之前没有在意理论知识，只是暴力解法去做题目，做一道看一道了。做课设时，看了很多遍书上的知识，又去看了视频才发现，其实课设只是 -
第一次课程设计感受
第一次课程设计感受 经过一学期的C语言学习，我们也完成了第一次课程设计作业。刚开始看到课设题目，毫无头绪，要让我利用双向循环链表做这道题，这对于我这个对链表这一部分知识学得不好的人有点困难，不知道该从何下手，在网上看了别人的笔记和视频讲解仍然是一知半解的状态。 开始写代码时，我的第一思路是使用数组， -
我的第一次课设感想
上大学的第一次大任务，大作业就是这个专业课课设了。 一开始构思，感觉自己功能那些都想好了，就是差怎么上手了。这个课设的重点那就是链表跟文件了。链表跟文件都不太熟，也不上手，所幸有课本例题，以及学长学姐热心解答的大力帮助下能够完成这个大作业。 怎么说呢？写的过程中，困难遇到的太多了，小毛病，大毛病都有 -
第一次课设感受
课设才是真正考验你的编程水平，检测你一学期究竟掌握了多少，对多模块设计、分模块调试提出了较高的要求，同时也在考验你的耐心。课设以链表和文件为基础。尤其当链表贯穿整个课设的时候，对链表的操作更需要尤其小心，你课设的顺畅程度完全这取决于你对链表的熟练程度，老手可以随意建链表，新手往往不知道怎么连接。 尤 -
第一次课程设计的感受
这次课程设计，给我带来了太多太多，它让我更加熟练地运用链表，让我明白了要设计一个合格的软件的大体框架是怎么样的。在此之前，我对链表的运用还不是很熟练，而我选择的课程设计 学生学籍管理系统，要求用多条链表交叉来完成，这可让我想破了头，尽管到了最后我没能用到题目所要求的数据结构，但我也是掌握了单条链表的 -
关于第一次课程设计的感受
对于此次课设，我选的是商店销售系统，但我低估了它的难度，所以我开始得很晚，以至于后来我没有充分的时间去完善它。这次课设我在较短的时间内整理思路，并进行编写，我努力地想把界面设计得很漂亮和工整，但这也莫名导致出现一些bug，我无法找到其中的原因，这是我对文件操作的不熟悉导致的。其次是在编写函数的时候， -
3rd.第一次课程设计的感受 2019.1.12
最开始并不是想做这个课设（它那又臭又长的题目令人望而生畏），等到开始做课设的时候，突发奇想研究了一下这个课设的题目，渐渐明白了题目想要我做的事，觉得好像还蛮有意思的，于是就改变了自己的课设题目。 这个课设其实并没有想象中的那么艰难，唯一比较绕的地方就是异常状态和SML语句执行函数的细节问题。基本上就 -
课设感受
在第一次面临做课设的任务时，心里还是非常的忐忑的。因为自己学习的进度比别人慢了一点，有些知识还没来得及应用过就要开始做课设，心里也是非常的没有自信。由于我的学习效率不是很高，所以选择了运动会计分系统这个题目。主要还是对这个比较熟悉，所以相对于其他的来说会比较好做一点。脑子里盘算了一下几个简单的算法， -
第一次课程设计的感受
我选择的是医院就诊信息查询管理系统这一课设。最开始面对这个课设时心生畏惧，特别时其中的3重链表，不知怎么创建，后来通过先用纸笔画图并且梳理思路后再进行编译代码，一点一点尝试并且更改错误，最终完成了多重链表的建立。因为调用的函数数量较多，调用时容易出现错误，这也提醒了我，对函数及结构命名时一定要直观并