毕业设计2018-
IPV6
``` import java.util.Objects; public class Ipv6 implements Comparable{ private Long first; private Long second; public Ipv6(Long left, Long right) { t -
java8 instant localDateTime
 -
FileInputFormat 的实现之TextInputFormat
说明 TextInputFormat默认是按行切分记录record，本篇在于理解，对于同一条记录record，如果被切分在不同的split时是怎么处理的。首先getSplits是在逻辑上划分，并没有物理切分，也就是只是记录每个split从文件的个位置读到哪个位置，文件还是一个整体。所以在LineRe -
图、流程图、ER图怎么画及常见画图工具（流程图文章汇总）
流程图基本符号 首先要记住图中1、2、3、4、6这几种符号。 图片摘自 "网络" 流程图基本概念及入门 "简易流程图" "流程图简介(基本符号与绘制工具)" "你可能学了假流程图，三步教会你绘制大厂流程图" 使用流程图描述算法 "用流程图描述算法(包含案例)" "程序流程图怎么画" ER图 "如何用 -
使用Visual Studio Code开发（编译、调试）C++程序与Java程序
使用Visual Studio Code开发（编译、调试）C++程序 先放结论 经过以下折腾，可以使用VSC编写C程序了。 但如果只是为了学习C、C、数据结构，还是建议直接使用Visual Studio Community。不用折腾配置，功能更强大，易用性更好。 如果只是编写一些小程序，用CodeB -
C++指针速记
基本原则 ：指针类型变量存储的就是地址! 1.数组名就是数组首元素的地址 2.使用new操作符实际上是向操作系统申请一块内存(包含类型信息)，返回的就是该块内存的地址。我们要引用他，就要指针指向这段内存的地址。 3. 操作符，专门用于操作指针指向对象(结构体，对象)的成员 4.操作符可以操作指针指向 -
2018-2019 数据结构课程教学规划
2018 2019 数据结构课程教学规划 一、 课程平台 主要围绕着课前、课中、实验、课后这几个环节进行规划。 课前预习： "超星慕课（视频）" 、课堂派（小测验） 课中 ：雨课堂(增加课堂互动) 实验： "PTA" 辅以 "数据结构 实验大纲、教学参考资料" 。 课后： 超星慕课（章节小测）、课堂 -
数据结构常用资料汇总
绪论 "数据结构需要用到的C++基础 pptx" "给学习数据结构学生的一封信" "2020版《数据结构》课程学习说明" "数据结构课程规划" 图 python有个networkx库，可以做图。图的所有算法，包括可视化都可以做。路由图都行 "networkx（图论）的基本操作" "NetworkX概 -
给学习数据结构学生的一封信
关于思考 《数据结构》是一门需要思考的课程。思考的具体表现形式：碰到问题后为解决问题所进行的思考（比如做作业、实验就是一个思考的过程，千万不要放弃这个过程），课堂上老师的一些问题也可以积极的去思考。 大学生有一点需注意，不要让自己的情绪太多影响到自己思考的能力。比如畏难情绪，老师提出一个略微困难的问 -
2019-助教总结
2018年做助教的时候，由于本身发生较多，所以有些时候助教的任务不得不推延，但是还是保持一定质量的完成。在此期间热情不断的下降，虽然不至于影响作业的评分，但是总感觉不是很对，只主要的原因是： 1.自身事情多，没有太多的时间投入助教的工作； 2.作业的重复性和质量差距较大，导致评分的时候没有太多的悬念