计算机17-4班 (黑龙江科技大学)

  • 第三次作业

    题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 include int main() { int n,i; scanf
    17-4陈旭   2018-04-22 20:31   0   71
  • 第四次作业

    6-1 按等级统计学生成绩 1.设计思路: (1): 第一步:阅读所给测试程序,分析题意定义整型变量 第二步:运用指针,按要求输入 第三步:进行编译运行,检查错误 (2):流程图:略 2.实验代码: 3.本体调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:程序编译错误 错误原因1:符号错误 git地址:ht
    Wangli123   2018-04-22 20:09   0   103
  • 第四次作业

    6-1 按等级统计学生成绩 1.设计思路: (1)见题明义:本题考核学生对结构体指针的使用。 (2)设计思路:运用结构体指针使用结构体。 (3)流程图:无 2.实验代码: 3.调试过程中碰到的问题和解决办法: 没有问题 git地址:https://git.coding.net/linghundoul
    辰*   2018-04-22 19:49   0   108
  • 第四次作业

    题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无 错误原因:无 改正
    曾庆书   2018-04-22 19:23   0   90
  • 第四次作业

    6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运用面向对象的指向,运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 //项目名称:按等级统计学生成绩 3.本题调试过程
    计科17-4班兰贺   2018-04-22 19:20   0   73
  • c语言第四次作业

    6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运用面向对象的指向,运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无
    包钟鹏   2018-04-22 19:10   0   171
  • 第三次作业

    7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 ①要求编写程序顺序输出每位职员的姓名和实发工资(实发工资=基本工资+浮动工资 支出) ②基本工资、浮动工资、支出这些项都与某一职员相联系,所以可以定义一个结构体 ③利用for循环将信息输入进去 ④利用for循环依次输出 2.实验代码 inc
    计科17-4班侯宇则   2018-04-22 19:08   0   84
  • 第三次作业

    7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步:使用结构体类型进行结构体变量的引用。 第二步:使用for循环。 第三步:对程序进行编译检查 (2)流程图:略 2.实验代码: include struct money { char name[10]; float jiben; fl
    计科17-4班兰贺   2018-04-22 18:52   0   88
  • 第四次作业

    6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:分析题意定义整型变量 第二部:运用指针,按要求输入 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本体调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无 错误原因1:无 git地址:https://git.coding.net/FengBY/61.git 6 2
    计科17-4冯博宇   2018-04-22 16:52   0   105
  • 第三次作业

    题目7 1计算职工工资 1.设计思路 (1)读清题意 草纸上模拟草图 用C语言编程好 (2)流程图 2.实验代码 include struct student {char name[10]; double c1; double c2; double c3; }s[100000]; int main(
    计科17-4冯博宇   2018-04-22 16:39   0   94