计算机17-4班-
第三次作业
7-1 计算职工工资 1.设计思路： （1）见题明义：本题考核学生对结构体数组的使用。 （2）设计思路：定义结构体和结构体数组，运用循环将结构体数组的成员赋值输出。 （3）流程图：无 2.实验代码： 3.调试过程中碰到的问题和解决办法： 没有问题 git地址：https://git.coding.n -
第四次作业
6-1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步：分析题意定义整型变量，统计不及格成绩出现次数。 第二部：运用指针，按要求输入，函数返回。 （2）流程图 2.实验代码 3.本体调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1：输入错误 错误原因1：符号打错了 git地址：https://coding.n -
第三次PTA作业1
设计思路1> 定义结构体emp，元素分别为字符串数组name（用来存放姓名）、双精度实数jbg（基本工资）、fdg（浮动工资）、zc（支出）、fee（实发工资） 2> 定义结构体变量w，整型N，i；N赋值 3> 按结构体要求输入数据，计算实发工资fee，输出姓名name与实发工资fee流程图 实验代 -
第三次PTA作业
7-1 计算职工工资 1.设计思路 （1）主要描述题目算法 ①要求编写程序顺序输出每位职员的姓名和实发工资（实发工资=基本工资+浮动工资-支出） ②基本工资、浮动工资、支出这些项都与某一职员相联系，所以可以定义一个结构体 ③利用for循环将信息输入进去 ④利用for循环依次输出 （2）流程图 2.实 -
第三次作业
7-1 计算职工工资 1.设计思路(1)主要描述题目算法第一步：使用结构体类型进行结构体变量的引用。第二步：使用for循环。第三步：对程序进行编译检查 （2）流程图：略 2.实验代码： 3.本题调试过程碰到问题及解决办法： 错误信息1：程序运行无结果 改正方法及原因：结构体变量引用错误 git地址： -
第四次作业
题目6-1 计算两数的和与差 1.设计思路 (1)第一步：读懂题目 第二步：编写程序 (2)：流程图 2.实验代码 3 6-2 结构体数组按总分排序 1.设计思路 (1)第一步：读懂题目 第二步：编写程序 (2)流程图 略 2.实验代码 3.本题调试过程中遇到的问题及解决方法： 无 -
第三次作业
7-1 计算职工工资 1.设计思路 （1）主要描述题目算法 ①要求编写程序顺序输出每位职员的姓名和实发工资（实发工资=基本工资+浮动工资-支出） ②基本工资、浮动工资、支出这些项都与某一职员相联系，所以可以定义一个结构体 ③利用for循环将信息输入进去 ④利用for循环依次输出 （2）流程图 无2. -
第三次作业
7-1 计算职工工资 1.设计思路 （1）主要描述题目算法 ①要求编写程序顺序输出每位职员的姓名和实发工资（实发工资=基本工资+浮动工资-支出） ②基本工资、浮动工资、支出这些项都与某一职员相联系，所以可以定义一个结构体 ③利用for循环将信息输入进去 ④利用for循环依次输出 （2）流程图 无2. -
第四次作业
题目6-1 计算两数的和与差 1.设计思路 (1)第一步：读懂题目 第二步：编写程序 (2)：流程图 2.实验代码 3 6-2 结构体数组按总分排序 1.设计思路 (1)第一步：读懂题目 第二步：编写程序 (2)流程图 略 2.实验代码 3.本题调试过程中遇到的问题及解决方法： 无 -
pta第三次作业
题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 2.实验代码 include int main() { int n,i; scanf("%d",&n)