计算机17-4班-
第四次作业
6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运用面向对象的指向，运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 //项目名称：按等级统计学生成绩 3.本题调试过程 -
c语言第四次作业
6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运用面向对象的指向，运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1：无 -
第三次作业
7 1 计算职工工资 1.设计思路 （1）主要描述题目算法 ①要求编写程序顺序输出每位职员的姓名和实发工资（实发工资=基本工资+浮动工资 支出） ②基本工资、浮动工资、支出这些项都与某一职员相联系，所以可以定义一个结构体 ③利用for循环将信息输入进去 ④利用for循环依次输出 2.实验代码 inc -
第三次作业
7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：使用结构体类型进行结构体变量的引用。 第二步：使用for循环。 第三步：对程序进行编译检查 （2）流程图：略 2.实验代码： include struct money { char name[10]; float jiben; fl -
第四次作业
6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步：分析题意定义整型变量 第二部：运用指针，按要求输入 （2）流程图 无 2.实验代码 3.本体调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1：无 错误原因1：无 git地址：https://git.coding.net/FengBY/61.git 6 2 -
第三次作业
题目7 1计算职工工资 1.设计思路 （1）读清题意 草纸上模拟草图 用C语言编程好 （2）流程图 2.实验代码 include struct student {char name[10]; double c1; double c2; double c3; }s[100000]; int main( -
第四次作业
6-1按等级统计学生成绩 1.设计思路 （1）第一步 ：阅读题目要求。 第二步 ：编写函数。 （2）流程图 ： 2.实验代码 ： 3.调剂过程中遇到的问题及解决办法 ： 无 6-2 结构体数组按总分排序 1.设计思路 ： （1）第一步 ：阅读题目要求。 第二步 ：运用指针编写函数。 （2）流程图 ： -
第三次作业
7-1 计算职工工资 1.设计思路 （1）主要描述题目算法 第一步 ：使用结构体类型进行结构体变量的引用。 第二步 ：利用for循环将信息输入，输出。 （2）流程图 ： 2.实验代码 ： 3.调剂过程中遇到的问题及解决方法 ： 无 7-2 计算学生平时成绩 1.设计思路 （1）主要描述题目算法 第一 -
第三次作业
7 1 计算职工工资 1.设计思路 （1）主要描述题目算法 ①要求编写程序顺序输出每位职员的姓名和实发工资（实发工资=基本工资+浮动工资 支出） ②基本工资、浮动工资、支出这些项都与某一职员相联系，所以可以定义一个结构体 ③利用for循环将信息输入进去 ④利用for循环依次输出 2.实验代码 inc -
第三次pta作业
第三次PTA作业 第三次PTA作业 7-1 计算职工工资 1.设计思路 （1）主要描述题目算法 ①要求编写程序顺序输出每位职员的姓名和实发工资（实发工资=基本工资+浮动工资-支出） ②基本工资、浮动工资、支出这些项都与某一职员相联系，所以可以定义一个结构体 ③利用for循环将信息输入进去 ④利用fo