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6-1 按等级统计学生成绩 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无2.实验代码 6-2 结构体数组按总分排序 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参

北辰a  2018-04-21 16:09  0  113

题目 7-1 计算职工工资 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无 2.实验代码 https://git.coding.net/mryuuf/si.gi

于贵凯  2018-04-21 16:08  0  172

6-1 按等级统计学生成绩 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无 2.实验代码 6-2 结构体数组按总分排序 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解

我不叫yj  2018-04-21 16:04  0  101

题目 7-1 计算职工工资 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无 2.实验代码题目7-2 计算平均成绩 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个

我不叫yj  2018-04-21 16:01  0  139

7-1 计算工资 7-2 计算平均成绩

北辰a  2018-04-21 15:50  0  91

6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法错误信息1：无法正确显示ABCD级

taorui  2018-04-21 13:23  0  107

1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无2.实验代码```#include<stdio.h>int main(){ int n,i; scanf("%d",&

张莹17  2018-04-21 11:07  0  70

题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无 2.实验代码 include struct student { char name[

黄学超  2018-04-21 10:57  0  126

6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法错误信息1：无法正确显示ABCD级

虹色千本樱  2018-04-20 21:45  1  113

题目 7-1 计算职工工资 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。（2）流程图无 2.实验代码题目7-2 计算平均成绩 1.设计思路（1）第一步：观察题意了解各个

于磊  2018-04-20 21:13  0  135