计算机17-3班-
pta第一次作业.
1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 2.实验代码 https://git.coding.net/xaioliang/123.git 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 -
第一次pta作业
1 设计思路 第一步，了解各个参数在提怒中的意义； 第二步，设计算法，来实现所需功能； 第三步，运行代码，检验是否错误； 2 流程图 无 3实验代码 4 本题错误及其调试 1 float 不可取余 改正方法：强制转换成int类型 git地址 https://git.coding.net/hxc980 -
第一次作业
题目6 1 拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路 （1）第一步：先观察一下题意，理解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测程序是否有错误。 （2）流程图 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1：无 -
C语言第一次作业
题目6-1 拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 题目6-2在数组中查找指定元素 1.设计思路 （1）第一步： -
C语言第一次作业
拆分实数的整数与小数部分 第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。 错误信息：无 在数组中查找指定元素 第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能 -
C语言第一次作业
拆分实数的整数与小数部分 第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能；第三步：运行程序检测是否错误。 在数组中查找指定元素 第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义；第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需 -
C语言第一次作业
题目6 1 拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路 （1）第一步：观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义； 第二步：设计算法编写函数，让函数的功能实现题目中所需的功能； 第三步：运行程序检测是否错误。 （2）流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1：float类 -
第一次作业
题目6 1拆分实数的整数与小数部分 1.设计思路； （1）第一步：定义两个与X有关的变量，一个用整型变量，一个用小数变量，让有机会进行下一步。 第二步：X1，X2，分别整除1，得到的为整数部分，剩下的再用X减去整数得到小数部分。 第三步：最后，由题意，进行赋值。看程序正确与否。 （2）流程图； 无。