计算机17-3班 (黑龙江科技大学)

  • 第四次作业

    6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无法正确显示ABCD级
    taorui   2018-04-21 13:23   0   110
  • 第四次作业

    题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无法正确显示ABCD级
    林伟成   2018-04-21 11:56   0   83
  • 第三次作业

    1.设计思路(1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。(2)流程图 无2.实验代码```#include<stdio.h>int main(){ int n,i; scanf("%d",&
    张莹17   2018-04-21 11:07   0   70
  • pta第三次作业

    题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 include struct student { char name[
    黄学超   2018-04-21 10:57   0   130
  • 第四次作业

    6 1 按等级统计学生成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 错误信息1:无法正确显示ABCD级
    虹色千本樱   2018-04-20 21:45   1   115
  • C语言第三次作业

    题目 7-1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 题目7-2 计算平均成绩 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个
    于磊   2018-04-20 21:13   0   138
  • 第三次作业

    题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 include int main() { int n,i; scanf
    付冠棋   2018-04-20 20:26   0   74
  • c第三次作业

    题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 include int main() { int n,i; scanf
    nytwasln   2018-04-20 19:58   0   80
  • 第三次作业

    题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 include int main() { int n,i; scanf
    林伟成   2018-04-20 19:48   0   92
  • 第三次作业

    题目 7 1 计算职工工资 1.设计思路 (1)第一步:观察题意了解各个参数与所需函数在题目中的意义; 第二步:设计算法编写函数,让函数的功能实现题目中所需的功能; 第三步:运行程序检测是否错误。 (2)流程图 无 2.实验代码 include int main() { int n,i; scanf
    姜澄   2018-04-20 19:35   0   97