C语言（基础）_18秋季_CST18-5班-
第一次随笔作业
1.大学理想的师生关系是？ 在阅读了邹老师的文章后 我不得不感慨邹老师所说的蜡烛 春蚕 园丁，回想起从小到大教过我的老师，每位老师都是我所尊敬的，甚至有的曾经教过我的老师，都已经退休了，老师就是这样，燃烧自己的大好年华，把一辈子付出在教育事业上，这是让我一直敬佩的。没上大学之前，老师一直是为了中考或 -
第一次作业———翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客后的回答
1.大学和高中最大的不同是没有人天天看着你，请看大学理想的师生关系是？有何感想？ -
c语言第一次作业
1、翻阅邹欣老师博客关于师生关系博客，并回答下列问题：1）大学和高中最大的不同是没有人天天看着你，请看大学理想的师生关系是？有何感想？ 在阅读“邹老师博客关于师生关系”后，无外乎不是让我们明白师生关系应该是怎样的，邹老师用了许多的例子解释到了现在的学生与老师的关系，也让我深有感触。我认为最理想的师生 -
c语言第一次作业
1.相对于高中，大学的学习更注重的是自主学习，不再天天依赖老师来检查督促我们学习。想想中学时代老师催促交作业，晚自习老师守着，这样的生活一去不复返。在博客中邹老师将老师与学生之间的关系比喻为健身教练与学员的关系，我觉得这样的比喻特别贴切。身为大学生的我们有自己独立的思想和个性，有着自己的学习方法，过 -
第一次作业，课堂随笔。
阅读了邹欣老师关于师生关系的解说，可以明显的看出邹老师对于师生关系的重视程度之深，直接也反映出了邹老师对于工作的负责，对学生的呵护以及关心。邹老师在师生关系中提出了老师只无私奉献的蜡烛、春蚕、园丁，但由于现在的老师面对的是有思想、有头脑的学生，从而老师的奉献，倘若方式不当，便会取得反效果。文章中还提 -
C语言基础第一次作业
一，1）大学和高中最大的不同是没有人天天看着你，请问大学理想的师生关系是？有何感想？ 看了邹欣老师博客中写到的教学基础——师生关系后陷入沉思，邹欣老师在她的博客中直接否认了传统认知的师生关系——蜡烛,春蚕和园丁，她说这几种关系“不成关系”，她的直接否认刚开始确实狠狠地冲击了我的思想，因为从小学到初中 -
2018秋季c语言基础课第一次作业
1）大学和高中最大的不同是没有人天天看着你，请看大学理想的师生关系是？有何感想？ 答：邹欣老师提到了很多种关系，不外呼就是两种：平等或者不平等。平等的师生关系与陌生人无异，而自古以来尊师重道却被世人所推崇，到如今也是如此，故师生关系不平等。不平等不表现在老师园丁般的辛勤劳作，同学的不知感恩；也不表现 -
2018秋季C语言基础课第1次作业
1.我认为老师是引导的灯，师生关系就是我向你问问题，你要好好回答，我也好好学。这就是师生。平时可以相处的愉快一些。但是上课一定要尊重老师。给老师面子，即使老师讲错了，也不要揭穿。哈哈。但是和高中就不同了，高中老师其实他是有任务的，如果他不完成指标就会扣工资，所以手把手，这都是有原因的，当然学习还是要 -
第一次作业
在阅读邹欣老师关于师生关系方面，发现邹欣老师所讲到的餐馆食客，老板雇员，保姆幼儿，哥们哥们，，路人甲路人乙，狱警犯人，健身教练健身学员的关系确实存在，并且在生活中很常见，在幼儿园，小学时是保姆幼儿，在中学时，老板雇员，狱警犯人的关系就很常见了，而在大学，大多都是哥们哥们，路人甲路人乙及餐馆食客的关系 -
第一次C语言作业：博客随笔
1）你觉得大学和高中有什么差别？具体学习上哪？ 大学自主学习较多，锻炼自己独立的品质。在学习上，增加了课程的深度和难度，由更多的活动。 2）我希望大学的师生关系是？阅读上述博客后对师生关系有何感想？ 我希望大学的师生关系时朋友之间的关系，能和他们共同进步和谐交流，但是也不能同流合污，老师作为教育者也