C程序设计_2018秋_CST2018_4-
第一次作业
一. 分支结构中题目7-10 出租车计价 1.实验代码 2.设计思路 （1）文字描述 第一步：先定义时间，金钱和距离 第二步：营运过程中，因路阻及乘客要求临时停车的，按每5分钟2元计收（不足5分钟则不收费）（fare = (time / 5) * 2） 第三步：起步里程为3公里，起步费10元，再加上 -
注意点（个人向）
- 1） - average的输出若=2.0，是sum / 4 输出要求=2.5，需要sum / 4.0 整型运算结果是整数 - 2） - scanf（“”，&&&&&&&&） -
第0次作业作业助教总结
第0次作业作业助教总结 同学们的问题： 1：有些同学超链接引用还不太熟悉 2：有些同学格式还存在一些问题 3：一些同学对作业也不太重视 解决方法： 1与2：给他们找了 "模板" ，教他们一些基本的操作 3：鼓励他们多写点 这周做了什么： 1：完成18—3,4班的评分 2：找了几个喜欢学习的人交流了一 -
师生关系 简单感想
恢复内容开始 观看了邹欣老师的博客后，使我有了很多的感想，就师生方面，我来简单叙述一下我的感想。 首先，我认为大学和高中最大的差别就是生活，各种各样的生活，学习的 平时生活的。 学习生活呢，高中时期，各科老师都跟着学生走，都找学生完成各种各样的作业，家长也督促学生的作业。然而，在大学，没有老师会跟着 -
第0次作业
1.（1）我的高中是一个管理比较严格的学校，从早上5点半到晚上10点半，所有的一切都被安排的明明白白。预习案，习题案，考练卷......所有的学习资料都是学校自己出的，而我们必须在学校规定的时间内完成规定的任务，所以自由学习的机会很少。所以我幻想中的大学有很多自由的时间，在这个时间里我可以去干以前感 -
第零次作业
一：（1）大学是高中的升华,大学能学习到更多高中学习不到的东西，更好的拓展我们学生的眼界并且能让我们提前接触到社会，这是一个很好的体验机会。在学习上：大学是一个主要靠自学的学习场所，它没有高中拘谨，也没有高中老师的那样每天逼着自己学习，俗话说：师傅领进门，修行靠个人。大学老师只是我们学习起到带领和辅 -
第0次作业
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第0次作业
1. （1）初入大学，相比高中，大学更加自由，没有人时刻监督着你学习或者管理你的生活，这一切都要靠自己自觉安排。如果自己不够自觉，不能那排好自己的学习生活，规划自己的大学生涯，大学就荒废了，这是最近听到的一句话“大学就像是游泳，四年后上岸了才知道你穿没穿衣服”给我的 告诫。 在学习上高中的学习主要由 -
第0次作业
1 （1）大学和高中是我们学习生活的重要的部分，大学校园里的生活 是非常多姿多彩的，同时也是非常充实的。大学生活的一切都是充满幻想的。在生活上，我们体验到了集体生活的乐趣，在一个寝室中我们学会了如何独立自主的生活，也学会在寝室中不断地学习，也建立了寝室中深深的友谊。之后在学习方面，更多是自己独立地去 -
第0次作业
1、 1） 关于高中与大学的差别方面：我觉得首先就体现在生活方面，在大学的生活要比我在高中时更加要求自理能力，万事都要要靠自己，不能说完全不依赖家里，但比重也是大幅度的降低；其次，在学习方面，课业的时间不在占大多数，更多的时间交给我们学生自己分配，这也可能会导致我在日后的学习中比高中懈怠，但我会尽快