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博客园第二次作业
作业要求【https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503】 第二次作业 二 1)函数中的判断奇偶性 源代码: 解题思路: 1:定义函数 2:输入n 3:判断奇偶性 4:输出n 流 -
第二次作业
作业要求:【https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503】 一· 函数 6-2 找两个数中最大者 (10 分) 本题要求对两个整数a和b,输出其中较大的数。 函数接口定义: i -
第二次作业
作业要求【https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503】 二 1)函数中的判断奇偶性 源代码: 解题思路: 1:定义函数 2:输入n 3:判断奇偶性 4:输出n 流程图: 本题 -
第二次作业
作业要求【https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503】 函数-1<统计个位数字> 1,实验代码 2,实验思路 第一步:根据不同情况,判断D在N中出现的次数 第二步:返回主函数 -
第二次作业
作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503 PTA作业: 一、6-4判断奇偶性 1.代码: #include <stdio.h> int even( int n ) -
第2次作业
作业要求:https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503 PTA作业: 一、7-2查找整数(数组2) 1.代码: 2.实验步骤: 第一步——输入数组中的数和要查找的数 第二步—— -
第二次作业
作业要求: https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503 函数6-2 找俩个数中的最大值 实验代码: 解题思路: 第一步:首先定义max 第二步:利用if-else语句找出最大 -
第二次作业
一·作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503 二·pta 1·函数中题目6-4判断奇偶性 (2)解题思路 第一步:判别奇偶性 第二步:根据题目要求赋值输出 流程图 -
第二次作业
作业要求链接https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/Cprogramming_2018Autumn_CST2018_3/homework/2503 PTA作业: 函数6-1 解题思路 (1)文字描述 输入需要的数; 判断所需数出现的次数; 返回主函数; (2)流程图 -
第二次作业
【作业要求】 一、PTA作业6-3数字金字塔 1.实验代码: 2.解题思路: (1)描述题目算法: 第一步:定义函数 第二步:循环行数 第三步:输出每一行左侧的空格 第四步:根据行数循环列数 第五步:输出每行的数字 第六步:输出每个数字后面的一个空格 (2)流程图: 3.本体调试过程中碰到的问题及解