计算机2018级2班-
第三次作业
作业要求：http://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2360 第六次作业 7-3 求平方与倒数序列的部分和 1、实验代码 2、解题思路 （1）题目算法： 第一步：把项分类。可以看到奇数项是一类，偶数项是另一类。 第二步：分类求和。 第 -
第三次作业
作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2360 1，第六次作业 解题思路：一，定义整型i，n，m和浮点型sum并输入m，n 二，将sum的值初始化为0 三，判断循环体与循环语句 四，输出sum的值 流程图： 调试结果 -
第三次作业
作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2360。 第11周： 7-1 求简单交错序列前N项和 （15 分） 本题要求编写程序,计算序列 1 - 1/4 + 1/7 - 1/10 + ... 的前N项之和。 输入格式: -
第三次作业
作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2360 第十一周 第六次作业 本题要求编写程序，计算表达式 1 + 2 + 3 + ... + 100 的值。 代码： #include <stdio.h> int main(v -
第三次作业
作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2360 第11周第6次作业：求平方根序列前n项和。 解题思路： 1.定义变量i和n为整型，sum为双精度浮点型； 2.获取用户输入，将其赋值给n； 3.利用for语句完成sqrt -
第三次作业
博客链接：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2360 第十一周： 【第七次作业】7-1 统计学生平均成绩与及格人数 1、实验代码 2、解题思路 （1）题目算法 第一步：输入学生人数N，并判断i与N的大小以决定是否进入for循 -
第三次作业
https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2360 第七次作业（循环） 7-2 求分数序列前N项和 1.实验代码 2.（1）解题思路 第一步：通过分析题目可知，需要找到分子和分母的通项公式，再加入到循环体中就可以了。 第二步：题中要 -
第三次作业
"点击查看作业要求" 第12周的第9次作业（循环）7 1 求整数的位数及各位数字之和 1.实验代码 2.设计思路 第一步：使输入的数字不停循环除以十，因为输入的数字是整型，小数会省略因此，用while语句设置循环结构。 第二步：使用循环并且使用输入的数与约掉个位数的数乘以十相减等到一个个位数，通过循 -
第二次随笔
https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2292 第三次作业 7-4 计算分段函数[1] 解题思路 第一步 定义变量 第二步 输入x 第三步 判断范围 第四步 跟据范围运算 第五步 输出结果 流程图 调试过程 第四次作业 7-4 -
第二次作业
作业要求：https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS201802/homework/2292 （10 分） PTA第三次作业：分段计算居民水费 为鼓励居民节约用水，自来水公司采取按用水量阶梯式计价的办法，居民应交水费y（元）与月用水量x（吨）相关：当x不超过15吨