CS201702-
第二次作业（辅助版本）
7 1 计算职工工资 1.设计思路： 1.定义结构体struct emp; 2.使用for循环输入职工的各项数据 3.再用for循环输出职工姓名和应发工资； 2.流程图： 3.实验代码： include int main (void) { int i, n; struct emp{ char nam -
第二次作业进阶版
6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路： 1.使用while函数来查找。 2.找到数字不做处理，将非数字字符储存在新的数组中。 2.流程图： 3.实验代码： void delnum(char s) { int i=0,j=0; while( (s+i)!='\0') { if (!( (s+i) -
2018上C语言程序设计(高级)- 第1次作业成绩
作业地址 https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS2017 01/homework/1638 评分准则 第一次作业各项成绩包括三项： 完成PTA所有题目：20分 总结和附加题目：15分 博客记录：65分 其中博客记录包含四次PTA题目，各个题目的给分如下： 1） -
第二次作业
C高级第二次PTA作业（1） 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）描述算法 第一步：阅读题目，明确目的。 第二步：找到调用函数。 第三步：遍历数组中的所有元素。 第四步：找到数组中小于0或大于9的元素，并重新输入到数组中。并将最后的元素定义为\0。 （2）流程图 2.实验代码 void -
第二次作业
pta第二次作业(1)题目6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：通读题意，仔细理解 第二步：定义 i,j,指针变量 b; 第三步：利用for循环遍历数组，直到出现空格为止 第四步：判断如果 (s+i)是满足条件的就将该值赋给 (b+j),直到 (b+j)='\0 -
第二次作业
第一题： 删除字符串中数字字符 设计思路： 描述方法： 第一步：调用函数delnum 第二步：利用for循环遍历数组并判断其中的数字字符与非数字字符 第三步：如果是数字字符 s=a[i];s++ 第四步：利用 s='\0'结束 流程图： 实验代码： 遇到的问题： 错误信息1：if判断忘记写() 改正 -
第二次作业
PTA第二次作业 C高级第二次作业（1） 第一题：删除字符串中数字字符 1 设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：读清题目，看清楚要求 第二步：看出函数中的实参和形参 第三步：定义一个指针变量 p,对 s中的字符进行遍历。 第四步：若s[]中的字符不在‘0’到‘9’中，则将字符储存在p[]中。 -
第二次作业
6 7 删除字符串中数字字符 一.设计思路 （1） 描述算法： 1.仔细阅读题目，了解题意。 2.查看主函数，并找出函数中的实参和形参。 3.定义一个字符串利用gets();函数输出字符串 4.调用函数delnum();删除字符串中的数字，输出结果。 （2）流程图： 二.实验代码： 三.调试过程中碰 -
第三次作业
第一题： 删除字符串中数字字符 设计思路: 1:看题目：主函数与函数声明，知道它要你干什么 2：理解与分析：在main中，给你一个字符串，要你删除指针 s所指的字符串中的所有数字字符 3：解答：第一步：定义i=0,n,j=0，i位a[]下标，j为s[]下标，调用函数strlen(s)，n用于记录字符 -
第二次作业
作业要求二 第一次PTA 题目6 7删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）.描述算法： 第一步：阅读题目，明确题意要求。 第二步：找到对应函数中的实参和形参并写出函数接口。 第三步：重新定义一个指针变量 a,对 s中的字符进行遍历。 第四步：若s[]中的字符不在‘0’到‘9’中，则将字符储存在a