CS2017-5-
第四周作业
*第一题： *设计思路：第一步：先打好框架。 第二步：由题目可知，我需要先定义变量x，y为浮点型函数并保留一位小数。 第三步：有题目可知需要打条件，加入if和else。 第四步：完成程序并编译运行试试，检查是否有错误。 *问题及解决方法：对不起老师，我第一题真没有错误，一次性成功了。下面是我的成功编 -
第四周作业
题目7 1 计算分段函数 设计思路 1. 定义两个变量 2. 用if进行选择 流程图 遇到的问题及解决办法 此题没问题 题目7 2 A除以B 设计思路 1. 定义变量a，b 2. 用if语句进行选择 3. 输出结果 流程图 本题遇到的问题及解决办法 问题：范围写错了。 解决办法：加上&&，不能用数学 -
第四周作业
1. PTA习题编程过程 1. 题目7 1 计算分段函数 1. 实验代码 2. 设计思路 include 固定结构。 有两个变量所以定义x,y。 因为是分段函数，所以使用if else结构。 打印出最后的结果。 3. 流程图 4. 本题调试过程碰到问题及解决办法 问题：无 (本题较为简单，并未发现问 -
第四周作业
题目7-1计算分段函数 1.实验代码 2.设计思路 （1）主要描述题目算法 第一步：定义两个浮点型变量x，y 第二步：用scanf函数输入给x赋值 第三步：运用if-else把函数进行分段 第四步：输出y的值 （2）流程图 3.本调试过程中出现的问题与解决方法 if (x==0) 应该打两个等号，才 -
第四周作业
第一部分 一 分段函数 1插入代码 2设计思路 a:观察题可知f中的x与函数中的x为同一变量，需要统一定义并且要用浮点函数定义并保留一位小数 b:构建框架并将提示转化为程序打入其中 c:调试并运行，检查是否出现错误 3流程图 4问题及解决办法 一开始以为f中的x只是一种形式，怎么提交都不对，后来转换 -
第四次作业
题目7 1.计算分段函数 1. 实验代码 2. 设计思路 (1)描述：第一步：定义自变量x，确定自变量小数点后保留位数 第二部：根据自变量的定义域确定出输入变量后程序的2种结果 第三步：按照题目输出，结果保留一位小数 (2)流程图： 3. 本题调试过程碰到问题及解决办法： else后多打出多余条件， -
第四周作业
要求二. 题目（一）. 1.实验代码 #include <stdio.h> int main()<br>{ float x; float y; scanf("%f",&x); if (x!=0) y = 1.0/x; else y=0; printf("f(%.1f) = %.1f",x,y); r -
第四周作业
7-1： 第一步打好框架 第二步按题目要求依次编写程序 输入x输出f（x)=y 流程图： 错误： 错误：输出时定义错误，应将%.1f定义成x即可，当时没理解赋值的意义，后修改多遍发现这样正确 7-2 第一步：打好框架 第二步：按题目要求分类，再从符合题目要求的范围中进行分类讨论 第三步 ：列举不同情 -
第四周作业
要求二 题目7-1 计算分段函数[1] 1.实验代码 2 设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：定义两个浮点型变量第二步：输入变量 并使变量参与运算 第三步：输出变量 (2)流程图 `·, 3.本题调试过程碰到问题及解决办法: 注意1：错误截图。 注意2：遇到的问题：无论输入什么数都显示的事f( -
第四周作业
题目7-1计算分段函数 1.实验代码 2.设计思路 （1）主要描述题目算法 第一步：定义两个浮点型变量x，y 第二步：用scanf函数给x赋值 第三步：运用if-else语句将题中的函数进行讨论 第四步：用printf输出y的值 注意：本题x，y需要保留一位小数 （2）流程图 3.本调试过程中出现的