CS2017-5-
2018上C语言程序设计（高级）作业- 初步计划
2018上C语言程序设计（高级）作业- 初步计划 -
教师如何在博客园开班级博客布置作业
1、注册账号、开通博客 在 "博客园" 注册博客，激活登陆 登陆后点击右上角我的博客，按照要求填写申请理由、真实姓名、职位和单位名称。 等待审核通过后，点击我的博客，按照要求自定义博客地址，建议用教师姓名全拼 2、创建班级博客 进入博客园首页，点击班级 进入班级首页后，点击右上角创建班级 按照要求添 -
最后一次作业--总结报告
本学期我的第一次博客作业： 1、当初你是如何做出选择计算机专业的决定的？经过一个学期，你的看法改变了么，为什么？ 你觉得计算机是你喜欢的领域吗，它是你擅长的领域吗？ 为什么？ 当初报考时自己并没有任何清楚的目标，爸妈推荐我去学师范，说当老师吧，也没有特别擅长的一个科目，不知道该学什么。在老师的推荐下 -
C语言程序设计（基础）最后一次作业-- 总结报告
本次作业是本学期的最后一次作业，有始有终，本次作业回顾下本学期的第0次作业,回答下面几个问题。 注意：在回答问题时请不要简单的回答 "不是"，"是"。请把这当成以后工作时面试题，需要回答足够长度，提供足够信息，让对方了解你。比如，给出为什么。（每个问题20分，共120分，每个问题的答案不得少于200 -
2017年秋软工-领跑衫获奖感言&我最感谢的人
啥都不说，先上幅图。获得领跑衫，开心。 一、回忆 这是我第二次来上恩师杨的软件工程，第一次是2016年春，那时候我还是本科三年级的学生。忘了第一次为啥去蹭课，印象中是我的榜样 "亮哥" 把我给忽悠过去的？我也记不清了，这并不重要。第一次上软工课，迷糊、忐忑，人很少，除了软件所的师兄师姐以外，也就五六 -
C语言--第八周作业评分（5班）
作业链接： "https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS2017 5/homework/1400" 一、评分要求 要求1 完成14、15周的所有PTA中题目集，总共4次题，每次25分，取4次成绩的平均分作为要求一的得分。若存在抄袭现象，倒扣此题所有分数（25分）。 -
2017年秋软工-PSP总结报告
一、回顾1 回顾本学期第一次作业[https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/SWE2017FALL/homework/876]。 == 本学期我的第一次作业博客【 "http://www.cnblogs.com/ranh941/p/7495995.html" 】 参见 -
例行报告（20171130-20171206）
作业要求：【 "https://edu.cnblogs.com/campus/nenu/SWE2017FALL/homework/1448" 】 一、本周PSP 20171204 |类别|事件|预估时间（min）|开始时间|结束时间|中断（min）|实际用时（min）|补充| |: :|: :|: -
15周作业（二维数组）
本周学习内容总结 1.二维数组 1）.二维数组的定义和引用 定义 类型名 数组名[行长度][列长度] int a[3][2]; 定义1个二维数组 a，3 行 2 列，6 个元素 int b[5][10]; 定义1个二维数组 b，5 行 10 列， 50 个元素 引用 先定义，后使用 数组元素的引用： -
第十四周十五周作业
一、 7 1 数组中偶数的和(14周PTA作业 1) 1、实验代码： 2.设计思路 第一步：定义i,n,min，还要定义一个数组a[n]。 第二步：用for循环输入所有的数组值，然后假设a[0]为最大值，其下标也为0。 第三步：将所有的数组与最大值min比较大小，如果给出的数组a[i]比min大，就