CS201701-
第三次作业
第三次作业 作业一 题目6 1输出月份英文名 1。设计思路 根据题目要求，由给定的数字来返回月份，首先要定义一个字符数组来包含各个月份的英文名，定义完字符数组之后，便可以通过遍历的方法来找出所对应的月份，在根据题目的要求上说的不是1 12的数字之外的输出“wrong input!”，便通过“if”条 -
第三次作业(第二学期)
作业要求一 （20分） 完成下列编程题目，每次上完课都会增加2 3道题目，并将编程过程记录在博客里，一次PTA作业任选一道题目给出设计思路、流程图、源代码和错误记录，其他题目可只给出设计思路、源代码和错误记录。另外将每次PTA作业的提交列表贴在博客里，每次5分。 1）C高级第三次PTA作业（1） 2 -
C语言——第三次作业
作业要求一 题目6 1 输出月份英文名 题目6 2 查找星期 题目6 3 计算最长的字符串长度 题目6 4 指定位置输出字符串 作业：C高级第三次作业（2）没有思路，知识点也没有明白，未完成。 作业要求二 题目6 1 输出月份英文名 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：题目要求设计getm -
第三次作业
1 输出月份英文名 1.设计思路 1.定义十二个月份 2.判断n是否超出范围，若没有输出那个所指的月份 2.实验代码 'char getmonth( int n ) { char month[13]={"January","February","March","April","May","June" -
二学期第三次作业
1 1.输入月份英文名 思路 根据输入的数字输出月份 无错误 2.查找星期 思路 根据输入的星期输出数字 无错误 3.计算最长的字符串长度 无问题 5.6题并不会 2.学习总结和进度 1、总结两周里所学的知识点，回答下列问题？（用自己的话表达出你的理解，网上复制粘贴没有分数）（5分） （1）如何理解 -
第三次作业
提交列表 【6 1】 输出月份英文名 1.设计思路：先将十二个月分别赋值给一维数组指针，定义一个返回值变量。然后遍历数组，寻找对应的变量，最后返回变量的地址值。 2.实验代码： ` char getmonth( int n ) { char a[12]={"January","February"," -
第3次作业
作业要求一 1）C高级第三次PTA作业（1） 2）C高级第三次PTA作业（2） 作业要求二 1）C高级第三次PTA作业（1） 6 1 输出月份英文名 1.设计思路 1.定义十二个月份 2.判断n是否超出范围，若没有输出那个所指的月份 2.实验代码 'char getmonth( int n ) { -
2018第三次作业。
未来两周学习内容 指针数组 指向指针的指针 用指针数组处理多个字符串 命令行参数 指针作为函数的返回值 链表 链表的概念 链表的常用操作 作业要求一 （20分） 完成下列编程题目，每次上完课都会增加2-3道题目，并将编程过程记录在博客里，一次PTA作业任选一道题目给出设计思路、流程图、源代码和错误记 -
第三次作业
作业要求一 作业截图： 6 1 输出月份英文名 6 2 查找星期 6 3 计算最长的字符串长度 作业要求二 题目6 1 输入月份英文名 (1) 实验代码 (2) 设计思路 主要描述题目算法 第一步：最开始定义指针数组，里面包含十二个月份的英文名，注意不要写错英文。 第二步：定义完数组之后，要通过fo -
第3次作业
作业要求一 请将pta作业编程题目的解题思路和调试过程记录在博客中，每道题目的具体格式如下： 题目6-1 输出月份英文名 1.设计思路 (1)主要描述题目算法。可以用文字描述（不允许使用伪代码），如： 第一步：定义月份对应的指针数组与整形变量i 第二步：用for循环遍历数组 第三步：if条件语句用来