CS201701-
第四次作业(第二学期)
作业要求一 （70分） 实践最简答的项目wordcount，必须完成其中的基本功能，若可以完成其他功能给予加分。完成后请将你的设计思路、主要代码写在本次作业博客里。 主要代码： 设计思路： 第一步：打开已有文件，并遍历每一个字符。 第二步：将已有字符与所需计数的字符进行比较，对其计数。 第三步：改写 -
大一下第4次作业
作业要求一 实践最简答的项目 "wordcount" 1.设计思路 2.实验代码 小结：关于这次项目，我并不是很理解意思，按照自己的想法实现了也不知道对不对...运行结果截图如下 学习总结和进度 1. "git地址" 2.点评的人 "董欣" "董雅洁" "李晓静" 3.请用表格和折线图呈现你学期的代 -
C语言——第四次作业(2)
作业要求一 项目wordcount 设计思路：输入需统计的文件名，打开此文件，输入功能对应的字符，分别实现对应的功能，关闭文件。 主要代码 学习总结和进度 1、 "我的git地址" 2、点评 "链接一" "链接二" "链接三" 3、表格和折线图 4、本学期课程即将结束，请总结下你本课程的收获，回顾第 -
C语言--第四次作业
作业要求一 （70分） 实践最简答的项目wordcount，必须完成其中的基本功能，若可以完成其他功能给予加分。完成后请将你的设计思路、主要代码写在本次作业博客里。 真的迷茫，老师辛苦了。 要求二、学习总结和进度 1、Git:https://git.coding.net/GUANCHENG/101. -
第4次作业
作业要求一 （70分） 实践最简答的项目wordcount，必须完成其中的基本功能，若可以完成其他功能给予加分。完成后请将你的设计思路、主要代码写在本次作业博客里。 要求三、学习总结和进度（30分） 1、将PTA作业的源代码使用git提交到托管平台上，要求给出上传成功截图和你的git地址。请注意gi -
C程序第四次作业
作业要求一 实践最简答的项目wordcount，必须完成其中的基本功能，若可以完成其他功能给予加分。完成后请将你的设计思路、主要代码写在本次作业博客里。 设计思路： 第一步：定义文件型指针变量fp，整型number,字符a。 第二步：判断输入的字符a的值，根据a值的不同调用不同的函数。 第三步：在被 -
2018上C语言程序设计（高级）作业- 第4次作业
作业要求一 实践最简答的项目wordcount，必须完成其中的基本功能，若可以完成其他功能给予加分。完成后请将你的设计思路、主要代码写在本次作业博客里。 设计思路： 根据项目要求实现一个统计程序，使它能正确统计程序文件中的字符数、单词数、行数等功能。首先应该把这个程序的主体框架先构造出来，弄明白要做 -
第二学期第四次作业
作业要求一 （70分） 要求三、学习总结和进度（30分） 1、将PTA作业的源代码使用git提交到托管平台上，要求给出上传成功截图和你的git地址。 "git地址" 2、点评3个同学的本周作业（在作业中给出被点评同学博客的链接），并邀请3名同学点评你的作业。 "王姝雯" "张心悦" "吴晓明" 3、 -
2018年4月中旬的PTA(三)
C高级第三次PTA作业(1) 题目6 1 输出月份英文名 1.设计思路 (1)算法(子函数) 第一步：定义字符型一级指针子函数名getmonth,形参整型n。 第二步：定义长度为12的字符数组指针months依次指向12个月份的升序英文名称(首字母大写)。 第三步：若数字月份n大于12或者小于1则返 -
第三次作业
第一题 代码： 思路：在子函数中利用switch进行选择输出不同的月份 流程图： 错误： 无 第二题 代码： 思路： 创建子函数，在子函数中建立数列利用对比将输入数所对应的数字输出 错误： 无 第三题： 代码： 思路： 1.在readlist中，要求用输入的值建立链表，用p data== 1判链表结