CS201701-
第二次作业
C高级第二次作业（1） 提交列表： 1.删除字符串中数字字符 设计思路： 通过遍历数组，如果遇到数字就删除，后部分的非数字字符向前移动即可完成。即定义两个循环变量，并用while语句进行判断，再根据需要进行删除。 实验代码： ··· void delnum(char s) { int i=0,j=0 -
二学期第二次作业
1 1. 删除字符串中数字字符 思路 第一步：找出字符串中的数字 第二步：将数字删除 无错误 2 1.总结两周里所学的知识点有哪些学会了？（可记录每道作业题目所用的知识点）哪些还没有学会？ 学会了定义结构，在定义结构里输入数据。指针指向数据结构还不太熟。 2.将PTA作业的源代码使用git提交到托管 -
第二次作业
一 . 6-7. 1.设计思路： （1）第一步：定义数组初值，用for语句在数组中找出出大于0小于9的数字字符。 第二步：出现数字数组就将其后一项前移，代替数字数组，最终完成数字数组的删除。 （2)流程图 2.实验代码 3.错误提示 6-8 1.设计思路 （1）第一步：用for循环找出substr数 -
第二次作业
第二次作业 1）C高级第一次PTA作业（1） 2）C高级第一次PTA作业（2） 3）C高级第一次PTA作业（3） 6 7 删除字符串中数字字符 //设计思路 1）文字部分 1.确定题意，本题要求为删除指针 s所指的字符串中的所有数字字符； 2.观察主函数，主函数输入输出部具备，无需返回值； 3.使用 -
2018上第二次作业
要求一：完成PTA作业 答：作业已经完成！ 要求二：pta作业编程题目的解题思路和调试过程记录 C高级第二次作业（1） 完成情况如图： 第一题：删除字符串中数字字符 1.设计思路： （1）算法： 第一步：把i,j设置为整形变量，i=0; 第二步：当s[i]不是\0的时候（若是\0，则返回主函数），判 -
C语言——第二次作业
题目6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：本题要求设计一个删除数字字符的调用函数，我的思路是在用户输入元素后额外定义一个数组，将非数字字符存到额外数组里，再将这些字符覆盖到输入的指定数组。 第二步：定义数组temp以及变量i、j。利用while循环将非数字字符与 -
第二次作业
第二次作业 一.请将pta作业编程题目的解题思路和调试过程记录在博客中 1.删除字符串中数字字符 a.代码 b.思路 定义一个指向数组的指针变量，将数组的第一个元素赋值给最大值和最小值，并依次求出最大值和最小值和平均值 5.计算职工工资 a.代码 b.思路 用for循环来遍历，在for里嵌套if语句 -
第2次作业
6 7 删除字符串中数字字符 1 设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：定义相应数组的指针。 第二步：在循环中判断非数字字符，保留原数组的非数字字符。 第三步：循环结束后添加字符串结束符。 (2)流程图 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 未遇到问题。 6 8 统计子串在母串出现的 -
第二次作业
C高级第二次作业（1） 第一题： 思路： 建立for循环，利用if语句对数组中的每个组成进行判断，若是数字则用下一位代替，若不是则过。知道全部替换完成程序结束 程序： 流程图： 错误： 无 第二题： 思路： 通过指着将数据带入调用函数中，利用for循环将每位学生的成绩之和求出，通过冒泡排序法将成绩的 -
大学第二次作业
1. 删除字符串中数字字符： 设计思路：首先定义一个数组，然后写入数组，引用函数，输出。定义一个指针p并将s赋给p，用一个for循环遍历字符串，并在其中用一个if语句判断是否是数字，如果是 p++= s ，循环过后将最后一个赋上‘\0’; ` include void delnum(char s);