CS201701-
第二次作业
作业要求一： 作业截图： C高级第二次作业（1） 6 7： 6 8： 6 9： 7 1： C高级第二次作业（2）： 7 1： 7 2： C高级第二次作业（3）： 6 1： 6 2： 作业要求二： 6 7 删除字符串中数字字符 1.实验代码： 2.设计思路： 第一步：运用if语句和循环来遍历字符串和判 -
第二次作业
第二次作业 提交列表 第一题 设计思路 1.因为要删除所有数字，那么在输出字符时，当数组内的元素等于数字时，数组输出零 2.用循环，把输出出来的新数组整合，就能得到想要的结果 流程图 代码 调试 问题：最开始没有看到返回不及格人数的条件，导致前两个点出现错误 第八题 设计思路 1.先定义函数，引入变 -
第二次作业
作业要求一 已完成。 作业要求二 1）C高级第二次PTA作业（1） 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：题目要求删除字符串中数字字符 第二步：定义i，j为整数 并且i = 0. 第三步：当s[i]不等于\0的时候，用if语句判断s[i]是数字的情况，如果是数字 -
2018第二次作业
恢复内容开始 作业要求一 作业要求二 6 7 删除字符串中数字字符 1 设计思路（6分） 第一步：定义两个数组a和s，输入一串数字和字母还有字符的混和串到s[i]。 第二步：用循环语句进行判断把数字排除，并让a[i]=s[i]。 第三步：输出a[i]。 流程图： 2.实验代码（2分） 3.本题调试过 -
第二次作业
一、题目6 7 删除字符串中数字字符 1.实验代码 `void delnum(char s) { int i; char p = s; for(i=0; (s+i) != '\0';i++) { if ( (s+i) '9' || (s+i) int main() { int p,i,sum = 0 -
2018c语言第2次作业
1 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：先用for循环比较每个数是否符合删除条件。 第二步：如果符合就把这个数利用交换把这个数提前一位。 2.实验代码 3.本题调试过程碰到问题及解决办法 无错误. 2 统计子串在母串出现的次数 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第 -
C程序设计-----第2次作业
作业要求一 （15分） 完成下列编程题目，每次上完课都会增加2-3道题目，并将编程过程记录在博客里，一次PTA作业任选一道题目给出设计思路、流程图、源代码和错误记录，其他题目可只给出设计思路、源代码和错误记录。另外将每次PTA作业的提交列表贴在博客里，每次5分，共15分。 1）C高级第二次PTA作业 -
2018上C语言程序设计（高级）作业- 第2次作业
第二次作业 2 1 删除字符串中数字字符 1.设计思路 第一步：遍历指针s所指的s数组。 第二步：把不在0到9之间的s[i]赋予s[j++]。 第三步：把'/0'赋给字符串最后一项。 2.实验代码 ~~~ void delnum(char s) { int i = 0,j = 0; for(i = -
第二次作业
```c void delnum(char s) { int a = 0,j; while(s[a]!='\0') { if(s[a] = '0' && s[a] include include include int main() { int n,i; double max=0,min=100,s -
2018年3月底的PTA(二)
C高级第二次PTA作业(1) 题目6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 为了偷懒,本题算法和流程图是精简代码后的,具体请看本题实验代码的第二段代码。 (1)算法(子函数) 第一步：定义子函数类型void、名delnum,形参字符指针型s。 第二步：整数i(用作循环变量),整数j(用来做新的字符