CS201701-
第2次作业
作业要求一 提交记录 1）C高级第二次PTA作业（1） 2）C高级第二次PTA作业（2） 3）C高级第二次PTA作业（3） 作业要求二 1）C高级第二次PTA作业（1） 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路: 主要描述题目算法: 第一步：调用函数 第二步：定义两个变量构成两个字符串 第三步：利 -
2018第二次作业。
作业要求一 1）C高级第二次PTA作业（1） 1.1删除字符串中数字字符 设计思路 1：使用for循环和if语句，一个一个字符判断，找到数字字符就跳过去判断下一个字符，否则使指针指向不是数字字符的字符来替换。 实验代码 本题调试过程碰到问题及解决办法 无 流程图 1.2 统计子串在母串出现的次数 设 -
大一下第2次作业(markdown改)
一、作业 6 7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：用for循环和if语句，一个一个字符判断，找到数字字符就跳过去判断下一个，否则使指针指向不是（已判断过的）数字字符的字符（替换它）。 第二步：添加结束字符。 2.实验代码 （2）本题调试过程碰到问题及解决办法 无。 -
2018上C语言程序设计（高级）作业- 第2次作业
作业要求一 : 提交列表： 作业要求二: 6-7 删除字符串中数字字符 1.设计思路 （1）主要描述算法： 第一步：根据函数接口定义和要求可知本题要起实现删除一个字符串中的所有数字字符 第二步：首先定义一个数组，i和m。在for循环语句中判断，如果*（s+i）在0和9之间输出，否则继续执行。 第三步 -
C-语言第二次作业（大一下）
要求一、设计过程 作业（1） 1.提交列表 6-7 删除字符串中数字字符 2.设计思路（6分） (1)主描述题目算法。 第一步：设出字符char *srt,char*substr; 第二步：使用for循环语句和if语句，判断是否数字字符； 第三步： 循环寻找或结束语句。 (2)流程图 主函数调用： -
2018上C语言程序设计(高级)- 第1次作业成绩
作业地址 https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/CS2017 01/homework/1638 评分准则 第一次作业各项成绩包括三项： 完成PTA所有题目：20分 总结和附加题目：15分 博客记录：65分 其中博客记录包含四次PTA题目，各个题目的给分如下： 1） -
第二次作业
【6 7】 删除字符串中数字字符 1.设计思路：定义函数，引入变量，通过for循环，在循环中判断条件，删除字符。 2.实验代码： ` void delnum(char s) { int i,j; for(; (s+i)!='\0';) { if('0' (s+i)) { j= (s+m); (s+m -
第二次作业（2）
6 7 删除字符串中数字字符 1、设计思路： 第一步：定义函数。 第二步：从不是空格的第一个字符开始判断，如果它不在0到9的范围内就将这个字符重新放到指针s中，按顺序进行。 第三步：直到空格停止。 2、实验代码 3、本题调试过程碰到问题及解决办法 在交换时直接定义了一个整型temp，没有考虑到所要交 -
第二次作业
作业要求一 作业截图： 6 7： 6 8： 6 9： 7 1： 7 1： 6 1： 6 2： 作业要求二 作业要求二 题目6 7 删除字符串中数字字符 (1) 实验代码 (2) 设计思路 主要描述题目算法 第一步：跟前两道题的方法差不多，需要遍历数组，还需要加上冒泡法的方法。 第二步：开始定义循环变 -
大一下第二次作业
一、作业 6-7 删除字符串中数字字符 1 设计思路 (1)主要描述题目算法 第一步：用for循环和if语句，一个一个字符判断，找到数字字符就跳过去判断下一个，否则使指针指向不是（已判断过的）数字字符的字符（替换它）。 第二步：添加结束字符。 2.实验代码 (2) 本题调试过程碰到问题及解决办法 错