计科2016-3-
对本课程的期望
希望老师可以在讲解清楚概念后，讲解例题。 自己也会努力学习高级C语言，明白更多C语言。 -
利用指针完成对数组的遍历
程序编译运行成功，并成功完成对数组元素的遍历 总结： 1. 数组名shuzu能指向该数组的首地址，它是&数组[0]的化简形式，是指针表达式，由于在作用域内这个值是不变的，所以叫做指针常量,是指针表达式的最基本形式,在数据传递时数组名代表a[0]的地址。而在使用数组元素的数组名(a[0],a[1].. -
对未来C程序设计(高级)课程的展望
希望可以通过本门课程对C语言有一个较为充分的认识，因为个人认为书本上的题目过于枯燥且缺乏互动性，学生参与的性质不大，往往是按着书上和老师的指导一步步做完后却一无所获，希望本门课程可以增加一些实践项目来增加学生学习的效果，并以此加深学生对课上所授知识的理解 -
2015级同学建立技术博客
deadline 2017-03-31 12:00am 1、建立个人技术博客 在www.cnblogs.com上注册开设个人博客。并将个人博客地址以评论的形式发布到该随笔下，格式如下：姓名，博客地址 2、关于为何写技术博客请参考下述链接： http://www.cnblogs.com/rocedu/ -
第一次作业
作业deadline 2017-03-19 12:00am 开设博客+一篇随笔 博客作业 1、建立个人技术博客 在www.cnblogs.com上注册开设博客。并将个人博客地址以评论的形式发布到该随笔下，格式如下： 大学号，姓名，博客地址 并关注以下博客： https://home.cnblogs.